A、a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的 |
B、a激素只到达甲状腺,c激素可到达全身细胞,但c只促进肾小管和集合管对水的重吸收过程 |
C、d表示胰高血糖素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 |
D、信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、臭氧层破坏 | B、水体污染 |
C、冰川融化 | D、滥伐森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫活性物质都可与抗原特异性结合,发挥免疫作用 |
B、机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应 |
C、浆细胞都是由B细胞经增殖、分化形成的 |
D、人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发疾病属于过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素不直接参与细胞代谢 |
B、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
C、胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的 |
D、草霉果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
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B、乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条 | ||
C、丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 | ||
D、丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病 | ||
B、根据6与9或4与7的关系,可推知致病基因在常染色体上 | ||
C、2号、5号的基因型分别为AA、Aa | ||
D、若8个体与一正常女性婚配,则后代正常的可能性为
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