植物组织培养是指( )A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B．愈伤组织培育成植株C．离体的植物器官.组织或细胞培养成完整植物体D．愈伤组织形成高度液泡化组织题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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植物组织培养是指（）

A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织

B．愈伤组织培育成植株

C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体

D．愈伤组织形成高度液泡化组织

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

6．图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系，有关说法正确的是（　　）

	A．	该食物网的全部生物构成生物群落
	B．	蚂蚁的数量最多，是该生态系统的主要成分
	C．	从个体角度分析，山狗个体体内贮存的能量最少
	D．	蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

6．关于植物激素或类似物的应用，下列叙述正确的是（　　）

	A．	用乙烯利处理凤梨促进果实成熟
	B．	用细胞分裂素促进细胞伸长，引起植株增高
	C．	用赤霉素处理大麦种子能明显抑制a-淀粉酶产生
	D．	用2，4-D处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

1．下表是某种培养基的成分，据表回答：

葡萄糖	NH₄NO₃	K₂HPO₄	KH₂PO₄	NaCl	MgSO₄	Fe₂SO₄	CaCl₂	H₂O
10g	5g	30g	10g	0.01g	0.5g	03g	5g	1000ml

（1）该培养基用于培养微生物，营养物质可分4类．培养的微生物．其同化作用类型是异养型．
（2）如果用于培养乳酸杆菌，还需要添加维生素．
（3）如果用于培养霉菌，需将培养基的PH调至酸性性，培养细菌需将pH调至中性或微碱性．
（4）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌．如果要观察菌落，需要添加琼脂．
（5）若培养基中加人伊红美蓝，可以用于检测大肠杆菌细菌，这种培养基被称为鉴别培养基．
（6）植物组织培养基时，常用的培养基是MS培养基．这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成蔗糖，另外添加其他有机物等，还常常需要添加植物激素．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．现有某种多年生雌雄异株植物，在温度为15°C～20°C的条件下，含A基因的植株开紫花，基因型为aa的植株开白花；将开紫花的植株移到温度超过25°C的条件下种植，则开白花，移回温度为15°C～20°C的条件下种植，则又开紫花．现有该植物纯种的种子和一株在15°C～20°C条件下开紫花的纯合雄株甲（AA，X^AY，X^AY^A均为纯合）．为确定该植株甲的基因型，研究人员进行了如下的杂交实验．
主要步骤：
①在一定的温度条件下种植该植物纯种的种子若干，待植株长成后，于花蕾期选取合适的植株作为亲本与植株甲进行杂交．
②收获母本上人工杂交后所结的种子，在一定的温度条件下种植，待植株长成后，观察花的颜色．
③预期实验结果并分析得出结论．
请分析回答问题：
（1）步骤①中选取的亲本是开白花的植株．
（2）步骤①和步骤②中种植的温度条件分别是15°C～20°C、15°C～20°C．
（3）结果分析：若F₁全开紫花，则可以确定植株甲的基因型为AA或X^AY^A；若F₁雌株都开紫花，雄株都开白花，则可以确定植株甲的基因型为X^AY．

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

植物细胞表现出全能性的必要条件是（）

A．给予适宜的营养和外界条件

B．导入其他植物细胞的基因

C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件

D．将成熟植物的细胞核移到去核的卵细胞中

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。在下列的有关坐标图中，正确的是