特征 | 细胞壁 | 核糖体 | 核膜 | 光合作用 | 细胞呼吸 |
细胞Ⅰ | 有 | 有 | 无 | 有 | 有 |
细胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 无 | 有 |
A. | 叶绿体是细胞Ⅰ光合作用的场所 | |
B. | 核糖体是细胞Ⅰ内蛋白质的“装配机器”,其形成与细胞Ⅰ的核仁有关 | |
C. | 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是酵母菌或是颤藻 | |
D. | 细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物细胞 |
分析 1、真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、细胞Ⅰ无核膜,是原核细胞,没有叶绿体,A错误;
B、细胞Ⅰ无核膜,是原核细胞,没有核仁,B错误;
C、酵母菌是真核生物,C错误;
D、细胞Ⅱ有核膜,是真核细胞,植物细胞和动物细胞都是真核细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图表,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞器 | 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 | |
B. | 1、2、3、5号试管内都呈蓝色 | |
C. | 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 | |
D. | 4号试管内呈砖红色,因为匀浆中含淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是一种活细胞染料 | |
B. | 是由0.5g健那绿溶于50mL酒精中配制而成 | |
C. | 是一种专一性染料 | |
D. | 可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞、口腔上皮细胞 | |
B. | 受精卵、洋葱鳞片叶内表皮细胞 | |
C. | 猪的成熟红细胞、口腔上皮细胞 | |
D. | 小肠绒毛上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动减弱 | |
B. | 促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动加强 | |
C. | 促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱 | |
D. | 促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 火鸡白化性状属于隐性性状 | |
B. | 控制白化性状的基因位于Z染色体上 | |
C. | 表现正常的幼禽基因型可能不同 | |
D. | 表现白化的幼禽不一定都是纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构 | |
B. | 从图示可确定该细胞只能是动物细胞 | |
C. | 结构②④中不含有磷脂 | |
D. | 结构③具有双层膜,有进一步加工蛋白质的作用 |
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