控制草鱼鱼鳞分布的两对基因分别位于两对常染色体上，用A、a和B、b表示，A对a、B对b为完全显性，其中有一对基因(设为B、b)具有显性纯合致死效应。一位喜欢钓鱼的生物学教授，一次从湖中钓到二条无鳞的雄草鱼，她想确定一下这种特殊的表型是否有遗传基础，于是做了一系列实验。
实验1：当他将无鳞鱼和纯合体野生型鱼杂交，F1代有两种表型，具有野生型表型的鱼占 50％，另50％的鱼在两侧各有一列鳞片(单列鳞)
实验2：当他将F1代具有野生型表型的鱼进行互交，后代中野生型与散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上)鱼的比例为3：1
实验3：当他将上述单列鳞片的鱼进行互交，后代出现4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，它们的比例是6：3：2：1
(1)因显性基因纯合而致死的鱼的基因型为
(2)请根据题意填写下列三类鱼的基因型
| 表现型 | 单列鳞 | 野生型鳞 | 无鳞 | 散鳞 |
| 基因型 | ▲ | ▲ | aaBb | ▲ |
(3)用遗传图解表示实验1——实验2的遗传现象
(1) AABB AaBB aaBB (2分，不全不得分)
| 表现型 | 。单列鳞 | 野生型鳞 | 无鳞 | 散鳞 |
| 基因型 | AABb AaBb | AAbb Aabb |
| aabb |
(2)（6分）
| 表现型 | 。单列鳞 | 野生型鳞 | 无鳞 | 散鳞 |
| 基因型 | AABb AaBb | AAbb Aabb |
| aabb |
| 表现型 | 。单列鳞 | 野生型鳞 | 无鳞 | 散鳞 |
| 基因型 | AABb AaBb | AAbb Aabb |
| aabb |
（3）（8分） 无鳞 野生型鳞
P aaBb ╳ AAbb
F1 AaBb Aabb ╳ Aabb
单列鳞 野生型鳞 野生型鳞
1 ： 1
F2 AAbb Aabb aabb
野生型鳞 散鳞
3 ： 1
(亲本基因型、表现型各1分；Fl基因型、表现型各1分；比例1分；F2基因型、
表现型各1分；比例1分)
略
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省福州市八县（市）高三上学期期中联考生物卷 题型：综合题
控制草鱼鱼鳞分布的两对基因分别位于两对常染色体上，用A、a和B、b表示，A对a、B对b为完全显性，其中有一对基因(设为B、b)具有显性纯合致死效应。一位喜欢钓鱼的生物学教授，一次从湖中钓到二条无鳞的雄草鱼，她想确定一下这种特殊的表型是否有遗传基础，于是做了一系列实验。
实验1：当他将无鳞鱼和纯合体野生型鱼杂交，F1代有两种表型，具有野生型表型的鱼占 50％，另50％的鱼在两侧各有一列鳞片(单列鳞)
实验2：当他将F1代具有野生型表型的鱼进行互交，后代中野生型与散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上)鱼的比例为3：1
实验3：当他将上述单列鳞片的鱼进行互交，后代出现4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，它们的比例是6：3：2：1
(1)因显性基因纯合而致死的鱼的基因型为
(2)请根据题意填写下列三类鱼的基因型
|
表现型 |
单列鳞 |
野生型鳞 |
无鳞 |
散鳞 |
|
基因型 |
▲ |
▲ |
aaBb |
▲ |
(3)用遗传图解表示实验1——实验2的遗传现象
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科目：高中生物 来源：2011届福建省福州市八县（市）高三上学期期中联考生物卷 题型：综合题
控制草鱼鱼鳞分布的两对基因分别位于两对常染色体上，用A、a和B、b表示，A对a、B对b为完全显性，其中有一对基因(设为B、b)具有显性纯合致死效应。一位喜欢钓鱼的生物学教授，一次从湖中钓到二条无鳞的雄草鱼，她想确定一下这种特殊的表型是否有遗传基础，于是做了一系列实验。
实验1：当他将无鳞鱼和纯合体野生型鱼杂交，F1代有两种表型，具有野生型表型的鱼占 50％，另50％的鱼在两侧各有一列鳞片(单列鳞)
实验2：当他将F1代具有野生型表型的鱼进行互交，后代中野生型与散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上)鱼的比例为3：1
实验3：当他将上述单列鳞片的鱼进行互交，后代出现4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，它们的比例是6：3：2：1
(1)因显性基因纯合而致死的鱼的基因型为
(2)请根据题意填写下列三类鱼的基因型
| 表现型 | 单列鳞 | 野生型鳞 | 无鳞 | 散鳞 |
| 基因型 | ▲ | ▲ | aaBb | ▲ |
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