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下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况,请据图回答问题:

(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的__________状况。
(2)图中纵轴表示该群落的__________结构,且具有明显的________现象。这些植被的分布是受非生物因素中__________的影响。
(3)图中横轴表示该群落的________________结构,由于________、________、________等因素的影响,不同地段的________种类往往也有差别。该地区群落的丰富度较草原________

(1)分布
(2)垂直     分层     温度
(3)水平     地形    阳光     水分(湿度)     植物  高(或大)

解析试题分析:群落在空间上有两种分布,水平结构和垂直结构,水平结构有分段现象,垂直结构有分层现象,在垂直结构上主要收温度的影响,海拔越高温度越低。
考点:本题旨在考查群落两种结构的特点和影响因素,对学生的综合素质要求较高。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是___________。
(2)图中0-1过程主要完成                        。1-2表示___________________(时期)。列举两个该时期的典型特点                          。8处发生的生理过程叫________________。
(3)细胞内含有染色单体的区间是_____________和______________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则在4—6时期有     条染色体,   条染色单体,        个DNA分子。
(5)基因突变发生在__________和__________区间代表的时期,发生基因自由组合(不考虑交叉互换)的区间是______________。
(6)以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于6—7时期的细胞分裂示意图。(2分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示),根据有关知识回答下列问题:


(1)控制LDL受体合成的是    性基因,基因型为    的人血液中胆固醇含量高于正常人。
(2)调查发现在人群中每1000000人中有一个严重患者,那么正常基因的频率是   
(3)由图可知胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是     ,这体现了细胞膜的结构特点是    
(4)上图是对该高胆固醇血症和白化病患者家族的调查情况,如只考虑高胆固醇血症,Ⅱ7与Ⅱ8生一个正常孩子的概率是        ;如只考虑白化病(控制该性状的基因用A、a表示),Ⅱ7的基因型是        ;Ⅱ7与Ⅱ8的孩子同时患这两种病的概率是    ,为避免生下患这两种病的孩子,Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是    。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子,其最可能原因是发生了     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测。
(1)下图表示从正常人和患者体内获取的P53基因的部分区域。与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,在下图中用方框圈出发生改变的碱基对,这种变异属于基因突变中的__________。

(2)已知限制酶E识别序列为CCGG,若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域(见上图),那么正常人的会被切成__________个片段,而患者的则被切割成长度为__________对碱基的两种片段。
(3)如果某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型是__________(以P表示正常基因,P表示异常基因),两基因所在的染色体联会发生__________时期,次级性母细胞在分裂后期细胞中携带异常基因的染色体数目为__________个。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题。(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)完成遗传信息表达的是    (填字母)过程,a过程所需的酶有             。 
(2)图中含有核糖的有    (填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是                 。 
(3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为  个。 
(4)若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化。由此证明                                 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)请回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表A中所示实验:
①实验中有               组(1或2或3)对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是                                               
(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如左下图l所示。

①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导__                    _。
②用     浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果。
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如右上图2所示。
由图2所示结果可以推测___                                      

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(14分) 胰岛素是哺乳动物体内的一种激素,为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具,以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标,设计实验步骤、预测实验结果。
材料与用具:一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求:答题时对该组小鼠不再分组;注射剂量不作要求。)
(1)实验步骤:
①实验前对该组小鼠的活动情况进行                          
②将该组小鼠各注射等量适宜浓度的               ,观察并记录。
③—段时间后,当小鼠出现      症状后,给每只小鼠注射等量适宜浓度的        ,观察并记录。
(2)预测实验结果:
                                                                   
                                                                   
                                                                   

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:
①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是___________。
(2)作为对照实验,上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:___________
__________________________________________________________________。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,而冷藏处理不影响实验效果,原因是_________________________________。
(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

以下是某调查小组对某森林生态系统进行调查研究的情况,分析回答:
物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了统计群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机取样法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图所示。

①试写出该研究的课题名称:                        
②据图可知:在一定范围内,随样方面积的增大,                  ;调查该森林物种数的样方面积最好是            m。
(2)调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m。)

   年份
植物
2006
2007
2008
2009
2010
A
10.0
9.2
8.0
6.8
5.5
B
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
C
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
D
3.0
2.0
0.4
0
0
如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是                     。入侵物种往往会对本土物种和环境造成危害,其主要原因是                   

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