A. | 吸出培养液前轻轻振荡试管 | B. | 密度较大时进行适当稀释 | ||
C. | 滴加培养液后立即计数 | D. | 取多个样本计数后求均值 |
分析 影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、PH、溶氧量等.
酵母菌种群密度调查方法:抽样检测方法--显微计数.
相关注意事项:
(1)显微镜计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌.
(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差.
(3)结果记录最好用记录表.
(4)每天计数酵母菌量的时间要固定.
(5)培养和记录过程要尊重事实,不能主观臆造.
解答 解:A、抽样检测时,吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,A正确;
B、到培养后期,由于酵母菌的大量增多,为了方便对酵母菌计数,在密度较大时应先稀释培养后期的培养液,然后再在显微镜下计数,B正确;
C、滴加培养液后,应待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,在显微镜下观察计数,C错误;
D、计数时,需统计多个中方格中酵母菌数,并求平均值,减少误差,D正确.
故选:C.
点评 本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持细胞的酸减平輝有重要作用 | |
B. | 对维持细胞的正常形态有重要作用 | |
C. | 对维持细胞的形态和功能有重要作用 | |
D. | 对维持生物体的生命活动有重要作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触间隙中的Cl-的作用只与内环境渗透压稳定有关 | |
B. | 突触前膜释放γ-氨基丁酸不需要消耗ATP | |
C. | γ一氨基丁酸能导致突触后膜电位变化 | |
D. | γ一氨基丁酸能引起下一个神经元兴奋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
结构1 | 物质 | 结构2 | 效应 | |
A | 甲状腺 | 甲状腺激素 | 垂体 | 促甲状腺激素分泌减少 |
B | 胰岛 | 胰高血糖素 | 骨骼肌 | 肌糖原分解补充血糖 |
C | 胰腺 | 促胰液素 | 小肠粘膜 | 胰液分泌增多 |
D | 垂体 | 抗利尿激素 | 肾小管和集合管 | 尿量减少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | lkg | B. | 10kg | C. | 125kg | D. | 1000kg |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com