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以下关于生物体的组成物质、结构以及功能的叙述中,正确的是(  )
A、一个卵原细胞产生的卵细胞基因型为Ab,同时产生的三个极体的基因型则是Ab,aB,aB
B、在适宜的温度和pH条件下,离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中产生CO2
C、多糖、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
D、线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中都可有五碳糖参与组成
考点:细胞的减数分裂,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:在减数分裂过程中,由于同源染色体的分离,卵原细胞通过分裂产生的四个子细胞有两种类型;线粒体是进行有氧呼吸第二、三两个阶段的场所;一般蛋白质的功能具有特异性;五碳糖包括核糖和脱氧核糖.
解答: 解:A、一个卵原细胞通过减数分裂形成的四个子细胞有两种基因型.如果卵细胞基因型为Ab,那么由同一个次级卵母细胞产生的第二极体也为Ab,则卵原细胞的基因型可能为AAbb或AaBb或AABb,因此另外两个极体的基因型就不确定,故A错误.
B、线粒体是进行有氧呼吸第二、三两个阶段的场所,即葡萄糖必须在细胞质基质中分解为丙酮酸才能继续在线粒体中反应,因此该培养液不能发生反应,故B错误.
C、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用,而多糖不具有识别功能,只有多糖与蛋白质结合形成糖蛋白才具有识别功能,故C错误.
D、五碳糖包括核糖和脱氧核糖,核糖存在于RNA分子中,脱氧核糖存在于DNA分子中.线粒体中既有DNA,又有RNA;核糖体是由蛋白质和RNA组成的;质粒是小型环状DNA;酶大多数是蛋白质,少数是RNA,故D正确.
故选D.
点评:本题具有一定的综合性,考查了关于生物体的组成物质、结构以及功能的相关知识,意在考查考生的识记能力、理解能力和判断能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用,根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触.图1和图2 是分别表示这两种突触作用的示意图.请分析回答下列问题.

(1)递质合成后首先贮存在
 
内,以防止被细胞内其它酶系所破坏.当兴奋抵达神经末梢时递质释放,并与位于突触
 
(前/后)膜上的受体结合.在图1 中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成
 
,从而发生兴奋,而在图2 中,当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流,由于抑制了突触后神经元
 
(静息电位、动作电位)的产生,所以无法产生兴奋.
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA 的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的
 
(抑制剂/激活剂)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情.试分析其原因
 

(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于
 
(兴奋性突触/抑制性突触).
II.下面分别是一位运动员在一段时间内的血液中所含乳酸浓度(表1)和获胜的三位竞走运动员所需的大约氧气量(表2).                  表1
时间(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
血液中乳酸浓度(mg.cm-3 5 5 5 40 70 100 80 60 40 35 25 23 20
表2
赛事(m) 最高速度
(km.h-1
赛事中吸收的氧气量(L) 赛事中需要的氧气量(L)
100 37 0.5 10
1500 25 18 36
10000 21.5 132 150
(1)从表l来看,运动员血液中正常的乳酸浓度是
 
;人体产生乳酸的场所是
 

(2)氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量,以补偿赛事中所缺乏的氧气.从表2来看,人体能累积的最大氧债是
 
L.
(3)当人体进行剧烈运动时,会产生大量的热量,这时散热的主要方式是蒸发散热,水和钠同时丧失,但缺水多于缺钠,这时细胞外液渗透压将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式.神经递质和甲状腺激素的传输方式依次是(  )
A、①②B、②③C、①③D、②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下过程所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是(  )
A、制作果酒B、由果酒制作果醋
C、制作泡菜D、制作腐乳

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的叙述正确的是(  )
A、人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病
B、多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律
C、人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的
D、人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和变异的叙述正确的是(  )
A、测交是检测某高茎豌豆是否为纯合子的最简便方法
B、R型肺炎双球菌转化为S型菌的变异属于基因重组
C、n个被35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后可产生2n个带放射性的子代
D、DNA分子的两条链平行是因为A-G碱基对和T-C碱基对的直径相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

人生长激素(hGH)是一种含191个氨基酸的蛋白质.研究发现,侏儒症患者由于缺失hGH基因片段(简称hGH基因缺失),体内缺乏该类激素,身材较正常人矮小.为进一步研究该病的遗传方式,科研人员对首次发现的两例患者家系做了调查,调查的部分结果见下图.请回答下列问题.

(1)hGH基因位于
 
 染色体上,ⅡI-13为杂合子的概率是
 

(2)hGH基因中至少含有
 
对碱基.人体内只有垂体细胞能产生生长激素的根本原因是
 

(3)下面是生长激素分子中的有关数量计算公式,正确的是
 

A.氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数一肽键数
B.羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数一肽键数
C.N原子数=肽链数十肽键数+R基中N原子数=各氨基酸中N原子总数
D.O原子数=肽链数十肽键数+R基中O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱水数
(4)如图是人体内某些生命活动调节过程示意图.

①垂体通过分泌(b)
 
来调节甲状腺的活动;由其释放的[d]
 
,作用于肾脏,使尿量减少来调节人体内的
 

②机体内分泌调节的枢纽是
 
,它也是
 
 调节的神经中枢.
③如果用含有激素c的饲料饲喂小白鼠,再将其放到密闭的容器中饲养,此小鼠对缺氧的耐受力将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于人体激素调节的问题.
Ⅰ、如图表示人体内激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质,字母代表生理过程),
请回答下列问题:

(1)在寒冷情况下,甲分泌
 
 激素增多,作用于垂体,最终导致丙分泌激素②即
 
增多,其生理作用是
 

(2)若激素②增多,其负反馈调节的过程有
 
(填图中有关生理过程的编号).
(3)甲调控人体的多种功能,及时将信息反馈到大脑.而大脑发出的“指令”再作用于甲,从而协调内分泌系统的活动,所以激素的分泌又受
 
的调节.
(4)激素进入细胞内通过影响基因的表达过程而调节生命活动,则图中的③、④、⑤分别是
 

Ⅱ、人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响.
请分析回答:
(5)如图所示为一个健康人在某次运动前后血糖浓度的变化.bc段血糖浓度下降的直接原因是
 
,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和
 
的明显增加引起的.

(6)某人因自身免疫反应而破坏了胰岛B细胞.如果用班氏试剂对此人和健康人空腹时的尿样进行检测比较,水浴加热后观察到的颜色分别是
 
.从激素调节机制分析,此患者尿样检测结果产生的原因是
 

(7)如果某患者胰岛B细胞功能正常,却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则他
 
(填“能“或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统物质和能量流向示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B、X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量相等
C、当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%~4%
D、X1、X2、X3…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

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