科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对桑椹胚或囊胚进行分割处理,可培育基因型相同的两个新个体 |
B、采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎,可以看做动物的无性繁殖 |
C、胚胎移植时,供体和受体母畜都必须具备优秀的遗传性能 |
D、试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质 |
B、过程①②③④中均有ATP生成 |
C、过程①②③均能发生在酵母细胞中 |
D、过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实 验 内 容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 调查某草地上蒲公英的种群密度 | 增加样方的数目,随机取样 |
B | 探究温度对酶活性的影响 | 酶与底物在室温下混合后于不同温度下保温 |
C | 调查人群中红绿色盲发生率 | 调查足够大的群体,随机取样 |
D | 比较有丝分裂细胞周期不同时期时长 | 观察多个装片、多个视野的细胞并统计 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋部位细胞膜两侧的表现为外负内正 |
B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 |
C、兴奋在反射弧中是双向传递的 |
D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
NAA浓度/ppm | 10 | 1 | 0.1 | 0.01 | 0.001 | 0.0001 | 0 |
芽长/cm | 0.64 | 4.74 | 7.27 | 6.86 | 6.74 | 6.22 | 5.75 |
根长/cm | 0.63 | 2.37 | 5.72 | 6.60 | 6.68 | 6.12 | 5.97 |
A、每组可处理50粒小麦种子,然后获得不同组别根、芽的平均长度 |
B、当NAA浓度为0.1ppm时,对根、芽的生长均起到抑制作用 |
C、促进根伸长的最适NAA浓度小于芽,芽对NAA的敏感性大于根 |
D、上述实验结果说明IAA对植物的根、芽的作用具有两重性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com