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【题目】下列叙述错误的是

A. 醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸

B. 酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精

C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D. 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

【答案】A

【解析】醋酸菌是好氧菌,利用乙醇生产醋酸需在有氧条件下,故A选项错误;酵母菌无氧呼吸能产生酒精,因此酵母菌利用葡萄糖汁产生酒精需要在无氧条件下,故B选项正确;泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵,故C选项正确;腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶,故D选项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为番茄和马铃薯之间体细胞杂交示意图,请回答下列问题.
(1)能去除细胞壁而不损伤细胞可用处理,促进原生质体融合常用的促融剂是 , 融合细胞中可能包含种类型(只考虑两两融合).
(2)由杂种细胞经人工诱导培养,经⑤⑥两个过程,逐渐发育成C植株,这两个过程培养基成分的区别是(从激素方面分析).若该杂种植株能产生某种对人体健康十分有益的物质,现在提供番茄细胞和马铃薯细胞,再通过植物细胞工程工厂化生产该物质,需要经过的过程是(以序号形式).
(3)此种方法培育杂种植株的意义是
(4)此种方法中所应用的植物组织培养技术还用于脱毒苗的培育:一般选取作为外植体,依据是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用噬菌体去感染体内含有32P细菌,在细菌解体后含32P的是 ( )

A. 子代噬菌体的DNA B. 子代噬菌体的蛋白质外壳

C. 子代噬菌体所有部分 D. 子代噬菌体不含32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计如下实验.
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量.
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等.
实验过程如表所示:

步骤 组别

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ.设置水浴缸温度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ.取8支试管各加入等量淀粉溶液(mL),分别保温5min

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ.将相同温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min

实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示.

(1)细胞中酶的作用机理是 , 合成酶的场所是
(2)该实验的自变量是 , 无关变量有(至少写出2种).
(3)根据实验结果分析,下列叙述正确的是
A.酶A在20℃条件时活性较高
B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃条件时活性较高
D.大于50℃条件时,酶A完全失活
(4)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性? . 原因是
(5)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是在之间设立较小温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别

A. 真核细胞具有多种细胞器,但原核细胞只有核糖体一种细胞器

B. 真核细胞有以核膜为界限的细胞核,但原核细胞没有

C. 真核细胞的遗传物质是DNA,但有的原核细胞遗传物质是RNA

D. 真核细胞可以进行有丝分裂,但原核细胞不能进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽.内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应.ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究奠定基础.其过程如图(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为CCCGGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为CTCGAG).请分析回答:

(1)完成过程①需要的酶是;该酶催化的底物是
(2)过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使键断开,形成的黏性末端是 . 用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是
(3)过程④中需要酶,去构建重组质粒.过程⑥中,要用预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是
(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加.美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,试解释原因:抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种细胞的亚显微镜结构示意图。请据图回答:

(1)图一细胞中,对抗体进行加工的两种细胞器是 _________________(填标号)。动物的性腺细胞中合成性激素的细胞器是__________(填图一中的标号)。

(2)与图一细胞相比,图二细胞特有的两种细胞器是 _______(填标号)。图二细胞构成的组织_________(“适合”或“不适合”)做还原糖鉴定的材料,理由是_______________

(3)若图二代表是根尖分生区细胞,则不应该有的结构为_____________(填标号)。

(4)如果某细胞拥有图一和图二所有细胞结构,符合这一要求的细胞有__________

A. 念珠藻 B. 褐藻 C. 发菜 D.菠菜 E. 水绵 F. 黑藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。下列选项中对应正确的是( )

A. 肺泡上皮细胞吸收氧气——①⑤

B. 肌肉细胞吸收水——②④

C. 红细胞吸收葡萄糖——③⑥

D. 根尖细胞吸收矿质离子——③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新华社北京2014年9月1日电,黑龙江省哈尔滨市双城区发生了一起家禽高致病性禽流感疫情.禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病.某养鸡场为预防禽流感病毒,给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分:减毒禽流感病毒+生理盐水).如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图,回答问题:
(1)物质A是 , 物质B是;④是细胞.细胞③通过过程产生细胞④和⑤.
(2)已经注射了该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有(填序号).
(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是

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