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通过质壁分离实验不可以鉴定(  )
①细胞的死活           ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异 ③原生质层相当于半透膜   
④水分子进出细胞的方式 ⑤细胞壁由纤维素构成              ⑥细胞膜是单层膜
A、①②③B、④⑤⑥
C、②③⑤D、①②⑥
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:质壁分离及复原实验能证明以下问题:细胞的死活;成熟的植物细胞是一个渗透系统;原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性等.
解答: 解:①发生质壁分离后的细胞,放到清水中,若不能发生质壁分离则说明是死细胞,反之是活细胞,①正确;
②质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,②正确;
③原生质层相当于半透膜,能让水分子通过而蔗糖等大分子物质不能通过,③正确;
④渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧,难以证明溶质分子进出细胞的方式,④错误;
⑤质壁分离实验不能鉴定细胞壁的成分,⑤错误;
⑥质壁分离实验需要半透膜结构,但不能鉴定细胞膜是单层膜还是双层膜,⑥错误.
所以质壁分离实验不可以鉴定的是④⑤⑥.
故选:B.
点评:本题考查质壁分离和复原的应用,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,比较抽象,属于易错题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素.其配方如下:
离子K+  Na+Mg2+  Ca2+NO3
 
-
3
H2PO 
 
-
4
 SO
 
2-
4
Zn 
培养液浓度
Mmol/L
10.10.251210.251
其中花卉根细胞吸收最少的离子是(  )
A、Na+
B、SO42-
C、Zn2+
D、H2PO
 
-
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

经过漂洗的洋葱根尖,放入1%(即质量浓度为0.01g/L)龙胆紫溶液的玻璃皿中染色,被染成深色的物质或细胞构造是(  )
A、整个细胞B、细胞核
C、核仁D、染色质和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面图甲是细胞膜的结构模式图,图乙表示细胞内外的不同离子的浓度.

(1)在图甲中,A、B、D表示组成细胞膜的物质,其中B表示
 
,它构成细胞膜的基本支架,膜功能的复杂程度主要取决于A所代表的
 

(2)图乙中,4种离子的跨膜运输方式均是主动运输,其中需要不断被运出细胞外的离子是
 
,这些离子进入细胞的方式能否用图中的a、b、c表示
 

(3)在离子的跨膜运输过程中,需要
 
协助,还需要消耗
 

(4)图甲的a、b、c均表示物质出入细胞的不同方式,其中能代表图乙中K+-跨膜运输方式的是
 
. 如果图甲代表的是流经人体肺部的血液中红细胞的细胞膜,则b最可能代表的物质是
 
.假如图甲是人体肝细胞,在图甲中适合的位置用箭头标出二氧化碳的移动方向
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

除哪项外,下列其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定(  )
A、成熟植物细胞的死活
B、洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水方式
C、洋葱鳞片叶表皮细胞吸收蔗糖的方式
D、原生质层和细胞壁伸缩性大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、细胞中氨基酸脱水缩合反应发生在核糖体中
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一条多肽中的氨基数必为m-n
D、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄糖进入红细胞的方式是(  )
A、协助扩散B、自由扩散
C、主动运输D、渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的结构示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、两图均为电子显微镜下的细胞亚显微结构示意图
B、做质壁分离的实验应选择甲为材料,图中结构1起重要作用;做植物有丝分裂的实验应选择乙为材料,主要观察结构2的有关变化
C、甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5; 标号6的主要成分是纤维素和果胶
D、甲细胞中细胞核DNA只转录不复制,乙细胞中细胞核DNA既能转录又能复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关教材实验的叙述不正确的是(  )
A、显微观察线粒体、叶绿体、质壁分离及复原时细胞都是活细胞
B、只有在细胞有丝分裂的分裂期才能通过显微镜观察染色体的形态数目
C、鉴定还原糖时斐林试剂的甲液乙液需要先混匀后再加入组织样液
D、蛋白质鉴定实验中双缩脲试剂A、B应混合均匀后使用

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