下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题。
(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是 ;对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于 期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是: 。
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有 。
(3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意 。
①接种室要消毒; ②只要戴口罩,操作时便可说话;③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净; ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行;⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A.①②③④⑤ | B.①②③④ | C.①③④⑤ | D.②③④⑤ |
(1)生理状况良好,以进行脱分化。单核期 醋酸洋红法(2)细胞分裂素和生长素(3)C (4)胚状体 培养基中激素种类和浓度配比。(5)光照
解析试题分析:(1)要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,因为生长旺盛的嫩枝生理状况良好,容易进行脱分化。在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药离体培养成功率高。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是醋酸洋红法。
(2)植物组织培养常用激素为细胞分裂素和生长素。
(3)接种要注意:消毒,无菌,防止杂菌污染,故接种室要消毒;操作时不可说话;外植体和接种时要严格灭菌,接种完后要防止再次污染,盖好瓶盖,故C正确。
(4)月季的花粉植株产生的途径还可以通过胚状体阶段发育而来,与花药离体培养差别主要取决于培养基中激素种类和浓度配比。
(5)图中的B过程为愈伤组织再分化形成幼苗或植株,都需要光照形成叶绿体进行光合作用。
考点:本题考查菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
生长素主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的__________功能,细胞膜上的受体的化学本质主要是__________。
(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使H+运出细胞,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________。
(3)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚有关。
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2:___________________________________________________________________。
步骤3:___________________________________________________________________。
预测实验结果:____________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出,在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到囊胚期,再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。
据此回答下面的问题。
(1)人的受精卵通过卵裂,逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织,并进而形成器官和系统。从细胞水平看,卵裂的分裂方式是________。
(2)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?(填序号)________。
①体外培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④核移植
(3)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是____________。所得双胞胎的性别是否相同?________。
(4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者对人类作用上的区别是________________________________________________________。
(5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是_______________________。
(6)一对夫妇,妻子为血友病基因的携带者,生出了一个不患血友病的女儿,该女儿10岁时得了白血病,需要骨髓移植。为了彻底地治愈女儿的病,该夫妇到处求医,均未获得合适的骨髓。为了治愈女孩的病,这对夫妇应该怎么办?
__________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答下列问题。
哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图
(1)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的______。对胚胎进行分割时,要特别注意将________均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质,因此,胚胎分割可以看做动物________的方法之一。
(2)①过程分割出的少量滋养层细胞用来做性别鉴定,该技术常采用的方法是_________________________________________________________________。
(3)通常胚胎干细胞可以从_______________________________________
(写出两种方法)中分离得到。
(4)早期胚胎中的胚胎干细胞,不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定,还可被应用于____________________________________________________
___________________________________________________________等领域。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请据图回答下面的问题。
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至________期的内细胞团或胎儿的________中分离得到的一类细胞。
(2)图中分化程度最低的干细胞是________。在体外培养条件下,培养液中加入________因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。
(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因________的结果。
(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓治疗的实质是将上图的________细胞移植到患者体内。
(5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的________,其原因是________________。
(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的________期。
(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用______细胞与骨髓瘤细胞融合,经多次筛选最终得到能分泌________的杂交瘤细胞。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用(如图所示)。
(1)柚皮易焦糊,宜采用________法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过________除去其中的固体杂质。
(2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或________接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是________。实验前需对超净工作台进行________处理。
(3)培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供________。电泳法纯化乳酸菌素时,若分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越大,电泳速度________。
(4)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的________来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:
⑴胰岛A细胞能分泌 ,影响其分泌的刺激X最可能是 ,刺激Y可能是 。
⑵从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于 ,其中①结构称为 ,②结构位于 。
⑶图示激素主要作用于 ,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是
⑷靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是 。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示人体内环境稳态调节的模式图,其中①~⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请回答:
(1)当所吃食物过咸时,会导致人体________,进而刺激下丘脑兴奋引发一系列生理反应,释放增多的激素是___(填标号),该激素作用靶器官________,促使其________。
(2)地方性甲状腺肿患者体内,含量减少的激素是________,增多的激素是________ (填标号),这些激素分泌量的变化,说明机体内激素分泌存在着________机制。
(3)当机体处于饥饿状态时,激素⑦的分泌量将________,与之有着 关系的________分泌量将增加,共同作用于靶器官,使血糖含量维持相对稳定。
(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径以________方式快速传递至肾上腺,促进肾上腺素的合成与分泌,同时肾上腺素的合成与分泌还受激素⑥的调节,这说明人体的生命活动受________调节。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为经过体外受精的胚胎分割培育优质奶牛的过程,请回答下列问题。
(1)A细胞是________,在进行体外受精前要对精子进行________处理。
(2)进行胚胎分割时,应选择发育到________时期的胚胎进行操作。
(3)②指的是________。
(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是____________________。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意____________________
________________________________________________________________________。
(6)受体母牛必须和供体牛属于________。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是____________________________________________________。
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