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    10．运用遗传学的原理鉴定个体8与本家族的亲缘关系，下列方案不可行的是（　　）
    A．比较个体8与4的线粒体DNA序列B．比较个体8与2的X染色体DNA序列
    C．比较个体8与5的Y染色体DNA序列D．比较个体8与3、4的X染色体DNA序列

    分析 为鉴定男孩8与本家族的亲子关系，可通过检测8号的X和Y染色体，由于8号的Y染色体来自6号，5号和6号的Y染色体来自1号且相同，6号和1号的遗传物质都不能提取．因此可以提取5号的Y染色体以确定与本家族的关系．由于8号的X染色体来自7号，7号的染色体组成是XX，一条来自3号一条来自4号，因此8号的X染色体既有可能来自3号、也有可能来自4号．8号的线粒体DNA是通过细胞质遗传方式传递的，也就是说8号的线粒体DNA来自7号，7号的线粒体DNA来自4号，而7号的遗传物质无法提取，因而能检测通过8号与4号的线粒体DNA确定与家族的关系．

    解答 解：A、8号的线粒体DNA来自7号，7号的线粒体DNA来自4号，与4号的线粒体DNA有关，因此可以提取8号与4号的线粒体DNA序列以确定与本家族的关系，A正确；
    B、8号的X染色体来自7号，7号的染色体组成是XX，一条来自3号一条来自4号，与2的X染色体无关，B错误；
    C、8号的Y染色体来自6号，5号和6号的Y染色体来自1号且相同，6号和1号的遗传物质都不能提取．因此可以提取5号的Y染色体DNA序列以确定与本家族的关系，C正确；
    D、8号的X染色体来自7号，7号的染色体组成是XX，一条来自3号一条来自4号，因此可以提取8号与3号、4号的X染色体DNA序列以确定与本家族的关系，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查DNA分子特性的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞癌变、凋亡和衰老的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞能够无限增殖而不受机体控制
    B．细胞膜上糖蛋白减少，导致癌细胞易发生转移
    C．所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡，但植物体内不存在凋亡
    D．细胞在衰老过程中可能出现多种酶活性降低、线粒体体积增大数量减少等现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示．在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是（　　）
    A．主动运输B．自由扩散C．协助扩散D．胞吞和胞吐

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
    光照强度叶色平均叶面积
    （cm2）    		气孔密度
    （个•mm-2）    		净光合速率
    （μmolCO2•m-2•s-1）
    强浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
    中绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
    弱深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
    （注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
    （1）CO2以自由扩散方式进入叶绿体后，与C5结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的[H]（或NADPH）和ATP．
    （2）在弱光下，柑橘通过提高叶绿素含量和增加叶面积来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
    （3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数较少，单位时间内平均每片叶CO2吸收量较少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请根据图作答

    （1）以新鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是无水乙醇，加入碳酸钙的作用是防止研磨中色素被破坏．
    （2）光能转变成化学能后，能量首先储存到[][②]ATP中，此过程发生在（叶绿体）类囊体薄膜上．
    （3）使④彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是有氧呼吸，其最终代谢产物是[][⑤]CO2和H2O．
    写出该过程的化学反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量（38ATP）．
    （4）⑦可为生命活动直接提供能量，请写出⑦的分子结构简式A-P～P～P．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．科研工作者对某草原上一种黄鼠种群进行研究，得出与该种群密度相关的出生率和死亡率变化，如图1，并依此画出了该种群的数量增长曲线，如图2．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．该种群死亡率增加是食物、空间和天敌等因素导致的
    B．图1中D时刻种群增长速率为0，此时种群数量达到图2中的K值
    C．图1中的B时刻，种群增长速率最大，相当于图2中b点
    D．图2中b点到c点种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．回答有关人体细胞结构与生理功能的问题．图1为人体细胞的亚显微结构模式图，图2为人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜膜面积的变化图．

    （1）图1中“9”的名称是中心体，其生理作用是与细胞的有丝分裂有关．
    （2）图中“7”的名称是核糖体，蛋白质产生旺盛的细胞中7的含量比较多，可能与细胞核中的核仁（填结构名称）较大有关．
    （3）如果图1为植物的叶肉细胞，则不应含有的细胞器是9（填序号），图中没有但应该含有的细胞器是叶绿体、液泡（填结构名称）．
    （4）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．通过观察发现合成的含35S的蛋白质在细胞的结构间移动过程中，会使几种生物膜面积发生变化，如图2所示．请写出图2中1、2、3依次代表的结构名称是内质网、高尔基体、细胞膜．
    （5）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是③ （填序号）．
    ①脂肪细胞     ②哺乳动物成熟的红细胞      ③心肌细胞      ④口腔上皮细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．蛋白质的基本组成单位是（　　）
    A．氨基酸B．脱氧核糖核苷酸C．葡萄糖D．核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好．以下关于该实验的说法，正确的是（　　）
    A．甲、乙两组实验采用的是对比试验的方法
    B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中除O2以外的其他气体
    C．将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生
    D．乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是使酵母菌繁殖达到一定的数量

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