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15.一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母、外祖父母视觉都正常.推断其色盲基因来自(  )
A.祖父B.外祖母C.外祖父D.祖母

分析 1、红绿色盲遗传的特点(伴X隐性遗传)
①交叉遗传(色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的).
②母患子必病,女患父必患.
③色盲患者中男性多于女性
2、有关红绿色盲基因型和性状的关系:

XBXBXBXbXbXbXBYXbY
女正常女性携带者女性患者男性正常男性患者

解答 解:①由于其父母色觉正常,说明其母亲是携带者,也就是下面的遗传图解:

②由于外祖父母视觉都正常,说明其外祖母是携带者,还是该遗传图解.则“一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母、外祖父母视觉都正常”,生了一个患红绿色盲的儿子,此色盲基因来自外祖母.
故选:B.

点评 本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念、类型及特点,运用遗传学的专属语言“遗传图解”,结合基因型和性状的关系,对后代的情况进行分析,答案会很明确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪一项属于免疫缺陷病(  )
A.系统性红斑狼疮B.过敏性鼻炎C.艾滋病D.白化病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.进行遗传咨询是预防遗传病发生的主要手段之一.通过对某种单基因遗传病的家系进行调查,绘出如图系谱,假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率为$\frac{1}{6}$,那么,得出此概率值的限定条件是(  )
A.3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者B.1和Ⅰ2都是携带者
C.3和Ⅱ4的父母中都是携带者D.2和Ⅱ3都是携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于性状分离及分离比的叙述,正确的是(  )
A.独立遗传的两对相对性状,两对相对性状的分离相互影响
B.-对等位基因的杂交实验,F1自交的性状分离比是固定的
C.两对等位基因的条交实验,F1自交的性状分离比是固定的
D.在雌雄动物的杂交实验中,性状分离可能有着性别的差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不发生的现象是(  )
A.DNA复制B.纺锤体的形成
C.同源染色体的分离D.着丝点的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.仔细观察下列各细胞结构模式图,并回答问题:([]内填数字,横线上填文字)

(1)乙图细胞属于原核细胞,它与甲在结构上的最主没有核膜包围的细胞核(或无成形细胞核).
(2)甲图代表的是植物(植物/动物)细胞,在甲、乙细胞中都具有的细胞器是[②].
(3)甲图中与④形成有关的细胞器是[⑦],能发生卡尔文循环的细胞结构是[①].

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制;叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对相对性状独立遗传.如表是三组不同的亲本杂交的结果.
组合亲本表现型子代表现型和植株数目
红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶
白色阔叶×红色窄叶40303970
红色窄叶×红色窄叶04300140
白色阔叶×红色窄叶410000
(1)仅仅根据组合三,就能同时判断上述两对相对性状的显隐性关系.其中,花色的显性性状的是红色,叶形态的显性性状的是阔叶.
(2)写出各组合中两个亲本相应的基因型:组合一aaBB×Aabb,组合二Aabb×Aabb,组合三aaBB×AAbb.
(3),第三个组合的子代是红色阔叶,让它们进行自交,所产生的子一代表现型有4
种,红色阔叶所占的比例是$\frac{9}{16}$,其中纯合子占这些红色阔叶的比例是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 来源:2016届广东深圳高三第一次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的甲性状(长翅与短翅)由染色体上的一对等位基因V和v控制,乙性状(野生型与突变型)由X染色体上的一对等位基因H、h控制。果蝇经过辐射处理后会导致基因突变,出现隐性纯合致死现象,致死情况如下表:

现有一只纯合长翅野生型果蝇幼体(VVXHY)经辐射处理,为探究该果蝇上述两对等位基因的突变情况,设计如下实验(每对基因只有一个会发生突变)

(1)实验步骤:

步骤一:将该果蝇发育后的成体与纯合长翅野生型雌果蝇交配得F1

步骤二:将F1雌雄个体随机交配得F2

步骤三:统计F2表现型及比例。回答:

①果蝇的长翅与残翅是一对 性状,控制该对性状的基因是由许多 链接而成的。

②若突变位点仅在常染色体,则F2表现型及比例为:长翅野生型:残翅野生型=

③若突变位点仅在X染色体,则F2表现型及比例为:长翅野生型雌蝇:长翅野生型雄蝇=

(2)以上实验说明,基因突变具有 的特点。

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C.分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

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