【题目】请回答下列问题：
（1）某研究小组对甲、乙两种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定，得到了下表所示数据（光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速率的单位不作要求）：
项目 | 光合速率与呼吸速率相等时的 光照强度（千勒克斯） | 光饱和时的光照强度（千勒克斯） | 光饱和时植物吸收CO2的速率 | 黑暗条件下CO2 释放的速率 |
甲 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙 | 3 | 8 | 30 | 15 |
当光照强度为2千勒克斯时，甲植物光合作用产生的O2的去向是________________，乙植物光合作用产生的O2的去向是___________。当光照强度为8千勒克斯时，乙植物的总光合速率是_____。
（2）下图所示装置可以测定一些生理活动强度（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：
①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，液滴向左移动，则单位时间内移动的距离可代表_________。
②若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为_____，装置置于适宜光照强度条件下，液滴向______移动，则单位时间内移动的距离可以代表小球菜净光合作用的强度。
【答案】一部分供线粒体有氧呼吸消耗，一部分释放到体外 全部供线粒体有氧呼吸消耗 45 酵母菌有氧呼吸的强度 NaHCO3溶液（或CO2缓冲溶液） 右
【解析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
（1）光照强度为2时，甲光合作用＞呼吸作用，甲叶片释放氧气一部分供线粒体有氧呼吸消耗，一部分释放到体外；同理乙植物此时光合作用＜呼吸作用，乙叶片释放氧气全部供线粒体有氧呼吸消耗。乙植物光饱和点与光照强度为8时已经达到光饱和点，乙叶绿体产生氧气量为45。
（2）①NaOH溶液将呼吸作用释放的二氧化碳吸收使内部体积变小，液滴左移，单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度。
②若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度。
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【题目】科学家发现人体生物钟机理如图所示，在下丘脑SCN细胞中，PER蛋白基因的表达产物为PER蛋白。该蛋白在夜晚不断积累，到了白天又会被分解，其浓度呈周期性变化，变化周期为24h。下列分析正确的是
A.PER蛋白基因仅存在于下丘脑SCN细胞中
B.过程①与②中的碱基配对方式完全相同
C.过程②中核糖体在mRNA上认读的方向是从右向左
D.过程③中PER蛋白抑制细胞核中PER蛋白基因表达体现了正反馈调节机制
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【题目】图1、图2分别表示1000m持续全速游泳对女于运动员不同生理期雌二醇（一种雌激素）、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题：
（1）雌二醇属于______类化合物。1000m持续全速游泳会使女子运动员雄二醇激素水平______。
（2）由图中检测结果可推测，影响雌二醇激素水平的因素有________________。
（3）1000m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有________（填下列字母）。
a．胰岛B细胞分泌活动受到抑制 b．收缩肌群对胰岛素的利用量增加
c．胰岛素为运动提供能量 d．血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少
（4）健康人体的血糖浓度上升既可直接作用于胰岛，也可使下丘脑的葡萄糖感受器产生兴奋，调节________细胞分泌胰岛素增多，促进组织细胞对葡萄糖的________________，从而使血糖水平降低。
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【题目】研究发现，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。下列叙述正确的是
A. GIP作用于脂肪细胞时可能促进脂肪细胞肝糖原的水解
B. GIF和胰岛素都能降低血糖浓度，与两者结合的受体相同
C. GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来
D. 在一个胰岛细胞中可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA
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【题目】如图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，不正确的叙述是（ ）
A.①和⑤都属于免疫活性物质B.图中有3种细胞有增殖分化能力
C.二次免疫时，③只能由②增殖分化而来D.⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调
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【题目】下图为反射弧的结构模式图。请回答下列问题：
（1）图中c表示的是________结构，该处可以完成的信号转变是________。
（2）在静息状态时，a处膜内外的电位是________，此时，______外流；当a处受到刺激时，膜内的电位变化是_______，原因是__________________。
（3）刺激b处，a处________（填“能”或“不能”）检测到电位变化。
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【题目】如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)。
（1）该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内由______________细胞经分裂、分化而来。
（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是________。
（3）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是____________。
（4）据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请据此回答：人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为______________，不具备HIV增殖的条件。
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【题目】将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置，见下图。注意：生长素能调节植物细胞内的H+ 外流改变植物生长模式，外流增加越多促进生长效果越强；溴甲酚紫指示剂在pH 3. 5—4. 8时为紫色，pH 4. 8—5. 5时为橙色，pH 5. 5—6. 4时为红色。下列叙述错误的是
A.图1中的根部生长不弯曲，图2中的根部生长发生明显向地性弯曲
B.初始阶段，图1中根部周围琼脂都为橙色时间足够后，根部周围琼脂都呈紫色
C.时间足够后，图2中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有明显差异
D.H+ 外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强
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【题目】某同学用附着有过氧化氢酶的滤纸片进行了相关的实验研究(如图所示，图中小圆圈为氧气气泡)，下列分析正确的是
A.酶促反应速率可用反应时间（t3-t1）的长短来表示
B.用附着等量FeCl3的滤纸片做实验，反应时间（t3-t1）变小
C.该装置可用于探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响
D.改变过氧化氢溶液的pH，滤纸片不会接触烧杯底部
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