A、①代表年龄组成、②代表种群数量特征 |
B、①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征 |
C、①代表酶、②代表蛋白质 |
D、①代表生产者、②代表生态系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低 |
B、该酶的最适pH为7 |
C、随pH从5升高到7,酶的最适温度不变 |
D、在温度从O→A变化中,酶的活性逐渐降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若等位基因M和m分别位于①和⑤上,则一定是基因突变的结果 |
B、该细胞有2个染色体组,其中①②③④为一组 |
C、该细胞分裂后直接产生两个精子 |
D、细胞在图示分裂过程中实现了基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、19.3~38.6h为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期 |
B、高尔基体、线粒体和叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 |
C、蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有2~19.3h、21.3~38.6h |
D、基因重组可发生在19.3~21.3h |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一条染色体复制而成的两条染色体 |
B、能联会的两条染色体 |
C、一条来自父方,一条来自母方的染色体 |
D、形状和大小都相同的染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Y基因突变为y基因的根本原因是发生了碱基对的增添 |
B、位点①的突变影响了该蛋白的功能 |
C、位点③的突变导致了该蛋白的功能异常 |
D、SGRY蛋白能调控叶绿素降解使子叶由绿色变为黄色;SGRy蛋白调控叶绿素降解的能力减弱使突变型豌豆子叶维持“常绿” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制DNA复制的起始 |
B、刺激不受控制的细胞分裂 |
C、在任何阶段都抑制DNA的复制 |
D、抑制细胞质分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻细胞没有叶绿体,但可以进行光合作用 |
B、基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒 |
C、癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体,生命活动旺盛 |
D、细胞的形态,结构和功能多种多样,但遗传物质都是DNA |
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