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    2．人体自身的细胞和组织也可能成为抗原．对．（判断对错）

    分析 抗原是指病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原．

    解答 解：机体自身的组织和细胞也可能成为抗原．
    故答案为：
    √

    点评 本题人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．植物细胞中可能含有色素的细胞器是（　　）
    A．线粒体和叶绿体B．叶绿体和液泡C．高尔基体和液泡D．中心体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于无机盐的叙述，错误的是（　　）
    A．血液中钙盐含量太低会导致肌肉经常发生抽搐
    B．Mg2+是叶绿素组成成分之一，缺少Mg2+影响光合作用
    C．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，如碳酸钙构成骨骼、牙齿
    D．碘是合成甲状腺激素的原料，为预防地方性甲状腺肿，常在食盐中加碘

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．止痛药（阿托品）并不损伤神经元的结构，在阻断兴奋传递过程中，检测到突触间隙中神经递质的量不变．试推测该止痛药的作用机制是（　　）
    A．与突触后膜的受体结合B．与突触前膜释放的神经递质结合
    C．抑制突触前膜释放神经递质D．抑制神经递质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是（　　）
    A．与体液调节相比，神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
    B．血糖调节与体温调节的方式都是神经-体液调节
    C．神经调节过程中有化学信号和电信号，体液调节中有化学信号
    D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，因此二者地位相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列生产措施中与植物激素无关的一组是（　　）
    ①对玉米幼苗施用适宜浓度的氮肥溶液；   
    ②培育无籽番茄； 
    ③果树整枝修剪；
    ④带芽的枝条扦插； 
    ⑤移栽植物时剪去部分叶片； 
    ⑥棉花摘心．
    A．①⑤B．②④C．⑤⑥D．②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A．几乎所有生态系统需要的能量都来自太阳
    B．研究能量流动可提高能量的利用率
    C．在生物群落内能量流动是单向的，是可循环利用的
    D．信息传递能调节生态系统中不同物种之间的关系

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    科目：高中生物 来源：2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    北京郊区的窦店村实施了以沼气工程为中心的农村综合发展性生态工程。据图回答问题：

    （1）沼气池的建立在有效地解决农村燃料问题的同时，还可以节省林木、保护植被、减轻___________。同时，沼渣用作畜禽饲料和农作物肥料，体现了生态工程的___________原理。

    （2）从生态系统的组成成分，蓝绿萍属于___________。除了生态系统的组成成分，生态系统的结构还包括___________。鱼等消费者通过自身代谢，将有机物转化为无机物，加快了态系统的___________。

    （3）进行生态工程建设时，要处理好生态与环境的协调与平衡，需要考虑___________，若超过相应的限度，会引起系统的失衡与破坏。

    （4）与农业生态系统相比较，自然生态系统的抵抗力稳定性通常较高，主要原因是________。生态系统稳定性的基础是生态系统普遍存在的___________机制。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（CH2O代表糖类）

    A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

    B．过程①产生的能量全部储存在ATP中

    C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O

    D．过程①和②中均能产生还原氢，但二者还原的物质不同

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