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    【题目】下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ）
    A.先在低倍镜下观察，再转为高倍镜
    B.高倍镜可以将物体放大
    C.把视野调亮，图像才清晰
    D.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

    【答案】D
    【解析】解：A、在使用高倍镜之前，先在低倍镜下观察，A正确； B、高倍镜可以将物体放大，B正确；
    C、换上高倍镜之后，需要把视野调亮，图像才清晰，C正确；
    D、高倍镜使用过程中，不能调节粗准焦螺旋，D错误．
    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在松树的细胞和松鼠的细胞中，都能发现的细胞器有（ ）

    A．中心体和内质网 B．线粒体和叶绿体

    C．核糖体和线粒体 D．核糖体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）


    细胞结构

    细胞壁

    细胞大小

    核膜

    A

    有

    有

    较大

    有

    B

    有

    无

    较大

    有

    C

    有

    有

    小

    无

    D

    无

    ﹣﹣

    ﹣﹣

    ﹣﹣

    A．病毒、植物、动物、细菌 B．植物、动物、细菌、病毒

    C．植物、细菌、动物、病毒 D．动物、植物、细菌、病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分化的说法，错误的是

    A．细胞分化发生的变化是稳定的,一般是不可逆的

    B．细胞分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能

    C．细胞分化导致新的细胞种类出现,其遗传物质发生了改变

    D．细胞分化后,不同细胞中合成的蛋白质有相同的也有不同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。请回答下列问题：

    （1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_____，转到含激素______的培养基上，经_____形成愈伤组织，再生成苗。

    （2）右图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_________。

    （3）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式____（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图2是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1结构中涉及到__ 个神经元，含有____个突触。

    （2）图2中表示感受器的是 (填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是 。

    （3）从图1可知，神经细胞因具较多的 ，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传递功能相适应。

    （4）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤_______(填结构名称)的数量将_____(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。

    （5）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。

    （6）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测( )

    IAA对拟南芥下胚轴插条 ACC对拟南芥下胚轴插条

    形成不定根的影响 形成不定根的影响

    A．浓度高于50 μmol·L－1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根

    B．浓度高于1 μmol·L－1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根

    C．拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

    D．同时使用生长素和ACC处理拟南芥下胚轴插条能促其生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是中心法则图解，下列相关分析正确的是

    A．a、b 过程的模板链相同 B．RNA病毒都能独立进行d、e过程

    C．人体细胞也有可能发生d过程 D．e过程中核糖体上只有mRNA的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关微生物实验的叙述,正确的是

    A．利用微生物获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染

    B．为了防止污染，接种环经火焰灼烧灭菌后应趁热快速挑取菌落

    C．倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免堵养基溅到皿盖上

    D．微生物在液体培养基中生长时,可以形成肉眼可见的菌落

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