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    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）

    A．池塘中的一群鱼

    B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

    C．培养皿中的大肠杆菌菌落

    D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．已知青蒿的白花（只含白色色素）和黄花（含黄色色素）是一对相对性状，其遗传机理如图所示．回答下列问题：
    （1）黄花蒿植株的基因型有4种．
    （2）将AAbb、aaBB两个品种杂交，得到F1．
    ①F1植株产生比例相等的配子的原因是两对等位基因位于两对同源染色体上，F1形成配子时，遵循基因自由组合定律．
    ②为了利用F1尽快培育出能稳定遗传的黄花蒿品种，请设计简单的实验方案（要求用文字描述）对F1植株进行花药离体培养，得到单倍体植株；用秋水仙素处理单倍体植株幼苗，得到二倍体纯合植株，选育出黄花植株即可．
    ③F1自交得到F2，F2的表现型及比例是黄花：白花=9：7．为了确定F2中白花蒿植株能否稳定遗传，最简单的方法是自交．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：

    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。

    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个，所看到视野的亮度比原来_____。

    （3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应（ ）

    A．改用凹面反光镜，放大光圈

    B．改用凹面反光镜，缩小光圈

    C．改用平面反光镜，放大光圈

    D．改用平面反光镜，缩小光圈

    （4）从低倍镜换高倍镜观察的基本步骤是：先在低倍镜下找到物像，把物像移到视野的________，然后转动__ ______，把高倍物镜转到镜筒的正中央，在视野中看到模糊的物像，最后调节__________________，把物像调清楚。

    （5）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的右上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“p”，则在显微镜的视野中观察到的是________。

    （6）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液）。

    科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的________（填标号）。图中能进行光合作用的是________（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在组成人体的各种化学元素中，最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是（ ）

    A．C、O、C B．C、H、O

    C．C、O、N D．C、O、O

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（ ）

    A．酵母菌 B．乳酸菌

    C．青霉菌 D．蘑菇

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高三上学期9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答下列问题。

    （1）据图A分析，植物M花色的遗传遵循___________________定律。

    （2）结合B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为__________。如果让图A中的F2蓝花植株自交，后代表现型及比例为____________。

    （3）除图B中体现的基因控制生物性状的方式外，基因控制性状的另外一种方式是____________。

    （4）在植物M种群中，以AaBb和aaBb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为____________________________。

    （5）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDY、XDY、XdYD的宽叶雄株若干，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗，则亲本的杂交组合_______________________（填基因型）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高三上学期9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是

    A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化

    B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件

    C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响

    D．采用标志重捕法可以调查土壤动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于被子植物花粉的形成，说法正确的是（　　）
    A．花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的
    B．花粉发育要经历的四分体时期与减数分裂第一次分裂的四分体时期含义相同
    C．花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂过程
    D．花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织
    B．该过程以海藻酸钠作为包埋材料，以CaCl2溶液作为凝固剂
    C．可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源和能量
    D．包埋胚状体的凝胶珠能够保护胚状体，有利于人工种子的储藏

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