精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.下列关于研究中所采取的方法的阐述,不正确的是(  )
A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法
B.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化的描述
C.制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
D.研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法

分析 1、同位素可用于追踪物质的运行和变化规律,用同位素标记的化合物,其化学性质不会改变,通过追踪示踪元素标记的化合物,可以弄清化学反应的详细过程,这种方法叫同位素标记法.
2、模型方法可以借助具体的实物,也可以借助其他形象化的手段,或通过抽象的形式来表达.
3、由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜.把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯净的细胞膜.

解答 解:A、研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法,A正确;
B、模型方法可以借助具体的实物、或借助其他形象化的手段、或通过抽象的形式来表达,对认识的对象进行形象化描述,B错误;
C、由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜.把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯净的细胞膜,C正确;
D、研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生物科学研究方法的相关知识,意在考查考生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.我国的水稻生产从单纯追求高产向健康、安全、优质、高产开始转轨,由于鸭子喜食椑、鸭舌草、异型莎草、陌上菜等稻田杂草,不喜欢富含硅质的水稻,极大发挥了稻田的生产、养殖及生态调控功能,因而“稻鸭共作”稻田复合种养系统正在全国各地大力推广.如图为一稻田生态系统简易食物网,据图回答以下问题:
(1)按生态系统的组成成分,图中还缺少分解者和非生物的物质和能量成分.
(2)图中共有7条食物链,鸭与稻田害虫属于竞争与捕食关系.
(3)若田螺和稻田害虫获取水稻的食物比例分别占$\frac{1}{3}$,鸭从田螺、稻田害虫获取的食物比例各占$\frac{1}{4}$,则鸭增重1Kg,至少需要水稻和稻田杂草共增重15Kg才能满足.
(4)稻飞虱是主要的农业害虫,有多种,繁殖快,数量大,危害重,常在水稻植株上成群分布,调查每一种稻飞虱的种群密度可用样方法法进行抽样,取样时除应考虑样方的大小和数量外,还应注意随机取样.
(5)若使用除草剂、杀虫剂及化肥等,稻田生态系统的抵抗力稳定性将降低.
(6)由于新农村建设占用耕田,或被房屋、道路代替,或被用于园林绿化,使群落结构发生显著变化而形成前后不同的群落,那么,区别不同群落的重要特征是群落的物种的丰富度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图1表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照影响的变化曲线,图2代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:

(1)图1中,在e点时,叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜.线粒体中CO2扩散到邻近的叶绿体中被利用至少要经过8层磷脂分子层.
(2)图1中e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高(填“高”“低”“基本一致”).
( 3 )图2中,p点不可以(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因为葡萄糖的分解发生在细胞质基质.
(4)在图2中,假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O的呼吸作用产物的去向是图3中的q途径(用图中字母表示);此时,在基粒上发生的能量转变是光能转变为ATP中活跃的化学能,光合作用的总反应式是CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2
(5)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片、抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,将记录结果绘成曲线如图3,请据此回答.
①该实验的目的是:探究CO2浓度对光合作用强的影响.
②从图解分析,c点以后曲线上行,其最可能的原因应该是NaHCO3浓度太大,细胞失水而影响代谢.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.组成生物体鲜重的化学元素中,碳元素的含量最高,所以碳是最基本的元素
B.一段DNA分子片段和一段RNA分子片段经彻底水解后得到的物质种类数最多为8种
C.代谢旺盛的细胞中DNA和RNA含量都不会上升
D.以叶肉细胞为材料,用健那绿染液鉴定DNA分子,出现蓝绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞为材料观察植物细胞的质壁分离与复原,选用了以下试剂:30%的蔗糖溶液、70%的蔗糖溶液、5%的硝酸钾溶液、清水、30%的盐酸溶液.下图是用不同试剂处理的结果.(注:原生质是不包括细胞壁的所有其它细胞成分)请分析:
(1)观察质壁分离时,使用30%的盐酸溶液,实验结果为曲线③,此时细胞膜已经丧失了选择透过性(特性).
(2)实验结果为曲线①时使用的试剂是5%的硝酸钾,该实验现象可描述为质壁分离后又发生质壁分离复原;在整个实验过程中物质过膜的方式有自由扩散、主动运输.
(3)曲线⑤发生的原因是细胞失水过多死亡.
(4)实验结果为曲线④时使用的试剂是30%蔗糖溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是(  )
①氨基酸    ②C、H、O、N 等化学元素    ③氨基酸分子相互结合    ④多肽    ⑤肽链   ⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子.
A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑥⑤C.②①⑤④③⑥D.②①③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下面是真核细胞内某种化合物的结构简图,试回答:

(1)此化合物的名称是三肽,组成该物质的基本单位分子通式表示为
(2)图中④的名称是肽键,在形成该结构的同时还产生了水(物质).
(3)该化合物是在核糖体(细胞器)中产生的.
(4)假定有一个由m个基本单位构成的含有n条肽链的蛋白质分子,其基本单位的平均分子量为a,写出这个蛋白质分子的分子量表达式ma-18(m-n).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.无机盐对于维持生物体的生命活动有着重要的作用,它在生物体内的存在形式主要是(  )
A.元素B.分子C.离子D.化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A~E表示信息分子,数字表示相关生理变化.请据图回答:

(1)请写出相关信息分子A神经递质,B促甲状腺激素.
(2)图中①表示对水分的重吸收增强,②表示增殖分化产生浆细胞和记忆细胞.
 (3)若图2表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后,膜两侧电位差的变化,则图中a段表示静息电位,c点时神经纤维的膜电位表现为外负内正.如果处在低Na+的环境条件下,神经纤维兴奋时的电位峰值与图示c点相比:低(高、低、不变).
(4)寒冷时,控制骨骼肌战栗的神经中枢位于下丘脑,与此同时机体的甲状腺激素和肾上腺素含量上升.寒冷环境中会起“鸡皮疙瘩”,请写出产生此反应的具体反射弧.冷刺激→皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌.

查看答案和解析>>

同步练习册答案