分析 图中,①是自由扩散,从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,如O2;
②是主动运输,从低浓度到高浓度,需要载体和能量,如K+;
③是协助扩散,从高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,如葡萄糖进入红细胞.
解答 解:(1)①属于自由扩散,动力是浓度差,不需要载体协助,不需要消耗能量;②属于主动运输,特点是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量; ③属于协助扩散,运输速度的限制因素是浓度差和载体,与能量无关.
(2)O2、酒精、K+、氨基酸、NO3-中,进入红细胞中,属于①的是氧气和酒精,属于②的是K+、氨基酸、NO3-.
(3)呼吸抑制剂会抑制呼吸作用,减少能量的供应,所以会使主动运输速率减慢.
故答案为:
(1)主动运输,协助扩散.
(2)O2和酒精,K+、氨基酸、NO3-.
(3)②
点评 本题结合物质跨膜运输图示,考查物质的跨膜运输,意在考查考生的识图能力,识记能力和理解能力,属于容易题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器和神经中枢可能分布于机体的同一个器官 | |
B. | 突触小体是神经元细胞体末端膨大形成的 | |
C. | 用电刺激传出神经使效应器产生的反应即反射 | |
D. | 效应器是指传出神经末梢,内分泌器官不可能是效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境 | |
B. | 生物圈的物质是自给自足的,能量是需要不断补充的 | |
C. | D中包含的生物可能处于食物链的最高营养级 | |
D. | 能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜂王的体细胞增殖过程中染色体的复制与加倍同时进行 | |
B. | 雄蜂的体细胞增殖过程中核DNA的复制与加倍同时进行 | |
C. | 蜂王的卵母细胞在产生配子的过程中会出现四分体 | |
D. | 雄蜂的精母细胞在产生配子的过程中不会出现四分体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是
A、①、②和③都是黄色子叶
B、③的子叶颜色与F1相同
C、①和②都是黄色子叶,③是绿色子叶
D、①和②都是绿色子叶,③是黄色子叶
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