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    在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂（ ）

    A．解离期 B．漂洗期 C．染色期 D．压片期

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省淄博市高三2月月考（假期效果检测）理科综合 生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：

    （1）实验步骤①所代表的反应过程是__________________________________。

    （2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制鞋内切酶和酶，后者的作用出是将限制性内切酶切割的_________和___________连接起来。

    （3）如果省略步骤③而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能_____________，也不能_________________________。

    （4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可用_________与___________进行抗原一抗体特异性反应实验，从而得出结论。

    （5）步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基序列_____________（相同、不同），根本原因是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省舒兰市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中属于淀粉、纤维素和糖原共同特征的是

    A. 都含有C、H、0、N四种元素 B. 基本组成单位五碳糖

    C. 基本组成单位都是六碳糖 D. 都是细胞内储存能量的主要物质

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若某动物细胞中有两对同源染色体，分别用Aa和Bb表示．下列各组精子中，经由某一个精原细胞减数分裂形成的是 （ ）

    A．AB，Ab，aB，ab B．AB，ab，ab，AB

    C．AB，aB，aB，AB D．aB，aB，ab，ab

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为YYRr的个体产生的配子是（ ）

    A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于ATP的叙述，错误的是

    A.ATP中含有C、H、O、N、P元素

    B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生

    C.ATP是生物体生命活动的直接能源物质

    D.动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用

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    科目：高中生物 来源：2017届广西钦州市毕业班第一次适应性测试（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统的功能和稳定性的描述，错误的是

    A. 生态系统的信息可来源于无机环境

    B. 生产者固定的碳元素主要以有机物的形式流向分解者和消费者

    C. 自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者

    D. 某种生物的数量增多会提高生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下学期第三次月考理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示：红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。请据图分析，以下叙述正确的是（　　）

    A. 若基因a被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活

    B. 若基因b被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活

    C. 若基因b不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成

    D. 基因c不能控制酶c的合成

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省琼海市高三下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    氧气充足时酵母菌不能进行酒精发酵，是氧气还是较多的ATP抑制了酵母菌的发酵？下面是相关探究实验，请分析回答问题：

    材料用具：锥形瓶、含酵母菌的培养液（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、质量分数为10%的NaOH溶液、澄清的石灰水、橡皮管夹若干等其他器材

    实验装置如下图：

    实验步骤：

    （1）现有锥形瓶等连接成如上图所示的装置三套，依次编号为A、B、C，设A为对照组。在A、B、C三套装置的锥形瓶1中各加入__________，锥形瓶3中各加入等量澄清石灰水。

    （2）A装置的锥形瓶2中加入10mL的试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液和__________；B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液和2mLATP溶液；C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液和2mL蒸馏水。

    （3）A、B、C三组装置均先持续通入氮气1min，除去锥形瓶中的氧气。再将A、B、C三组装置分别作如下处理：A组持续通入氮气，B组持续通入_________，C组持续通入_________。

    （4）将三组装置放在相同且适宜条件下培养10h。观察记录实验现象，分析实验结果。根据以下结论推测对应的实验现象：

    ①若_______，说明酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，不受氧气抑制；

    ②若_______，说明酵母菌无氧呼吸受氧气抑制，不受ATP抑制。

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