(7分)下图为四种生物的细胞,认真思考回答有关问题:
(1)a细胞作为最基本的生命系统,其边界是 。
(2)b、d细胞都能进行光合作用,是因为二者都含有 。
(3)c细胞中,遗传和代谢的控制中心是 。
(4)b中具有双层膜结构细胞器是 。
(5)若c为硝化细菌,可将氧化氨释放的能量用于 作用。
(6)若a为高等植物花瓣细胞,则其色素储存在 中。
(7)图中能够合成酶的细胞是 。
(1)细胞膜 (2)叶绿素(光和色素) (3)拟核
(4)线粒体 (5)化能合成作用 (6)液泡 (7)abcd
【解析】
试题分析:(1)细胞是最基本的生命系统结构层次,而细胞膜又是该系统的边界。
(2)b是动物细胞,d是蓝藻,它们均不存在叶绿体,但是只要有光合作用的色素和酶即可进行光合作用。
(3)c细胞没有成形的细胞核,因此属于原核细胞,原核细胞遗传和代谢的控制中心是拟核。
(4)动物细胞中具有双层膜的细胞器只有线粒体。
(5)硝化细菌能够利用氧化氨释放的能量进行化能合成作用合成有机物。
(6)花瓣细胞之所以有颜色,是因为细胞中的液泡中含有花青素。
(7)酶是细胞代谢必须的,并且酶大多数都属于蛋白质,蛋白质的合成场所为核糖体,图中细胞均有核糖体,均能合成酶。
考点:本题考查了原核细胞和真核细胞、细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
科目:高中生物 来源:2012届山东省桓台第二中学高三11月模块检测生物试卷 题型:综合题
(10分)下图为几种生物细胞内染色体示意图,请回答:
(1)甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别是_________,从染色体组成看,该人是否患病?如果患病,则患______________________________。
(2)普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD(如乙图所示),则一个染色体组的染色体数为____________条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数,则由其生殖细胞直接发育成的个体叫_________________。
(3)丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图,其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交,然后用__________________处理得到的;与二倍体植物相比,多倍体的显著优点是________________________________________________。
(4)若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗,能产生正常后代的是____________。
(5)马和驴杂交产生的骡子,不能繁殖后代的原因________________________ __ ______________ __ 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省五校高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(10分)下图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),a~d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题(在“[ ]”中填写数字或符号,在“_______”上填写文字):
a b c d
(1) 请从①~④中选出两个生物大分子[ ],5种细胞器都含有的有机物是[ ]_______。
(2) 具有①结构的物质存在于[ ]中,用无水乙醇提取该物质后,分离它所用的方法是
(3) 能够合成③物质的细胞器有[ ] ,在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]。
(4)不发生a~d四种反应的细胞器是[ ]。
(5)图c所示为____ _膜,图d所示为__________膜,两者都参与细胞的能量代谢。
(6)影响图c和图d膜上生化反应的主要外界因素分别为__________ ______。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三11月模块检测生物试卷 题型:综合题
(10分)下图为几种生物细胞内染色体示意图,请回答:
(1)甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别是_________,从染色体组成看,该人是否患病?如果患病,则患______________________________。
(2)普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD(如乙图所示),则一个染色体组的染色体数为____________条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数,则由其生殖细胞直接发育成的个体叫_________________。
(3)丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图,其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交,然后用__________________处理得到的;与二倍体植物相比,多倍体的显著优点是________________________________________________。
(4)若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗,能产生正常后代的是____________。
(5)马和驴杂交产生的骡子,不能繁殖后代的原因________________________ __ ______________ __ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为四种不同的育种方法,分析回答:
(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为 ,从F2以后一般采用 的方法来获得可稳定遗传的新品种。
(2)为了在较短时间内培育出新品种,最好采用 育种方法。请用图中字母和箭头说明该育种过程 。
(3)通过A、H方向和E方向培育成的新品种,本质上的区别是:前者 ,后者 。
(4)E和F都是在种子或幼苗期进行处理,处理所引起的变化都发生在细胞的 生理过程中。
(5)按照现代生物进化理论的观点,利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种,都能定向改变该种群的 ,导致该种群按一定方向发展进化。
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