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下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
B、在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D、抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:核膜上的核孔是大分子进出的通道,但具有选择透过性,不能让蛋白质和RNA自由进出;在静息状态下,神经细胞仍能进行葡萄糖的跨膜运输;线粒体内膜上不仅分布着合成ATP的酶,还有催化其它反应的酶;抗体为分泌蛋白,分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分.
解答: 解:A、核膜上的核孔具有选择透过性,不能让蛋白质和RNA自由进出,A错误;
B、在静息状态下,神经细胞仍能进行葡萄糖的跨膜运输,B错误;
C、线粒体内膜上不仅分布着合成ATP的酶,还有催化其它反应的酶,C错误;
D、抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分,D正确.
故选:D.
点评:本题综合考查了生物膜结构和功能,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

与神经调节相比,体液调节的特点是(  )
A、作用途径是反射弧
B、作用时间短暂
C、反应速度迅速
D、作用范围较广泛

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、检测梨汁中是否有葡萄糖,加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化
B、人体合成蛋白质时必需氨基酸的来源只能是食物
C、在有氧运动中,人体骨骼肌细胞及红细胞主要进行有氧呼吸
D、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,但其不是还原糖的鉴定实验的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是(  )
A、a、b线粒体均可以将[H]和O2合成水,但是c不能完成
B、用纤维素酶可以水解a和c细胞的细胞壁
C、三种细胞中都具有生物膜
D、a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统,c没有生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

流程表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述正确的是(  )
分泌细胞
产生
分泌物
体液传送
靶细胞.
A、在某些情况下,靶细胞也可作为分泌细胞
B、这种调节方式与神经调节相比作用范围窄
C、一种分泌物只能作用于一种靶细胞
D、分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的是(  )
A、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B、病毒不是生命系统的任何层次,其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸
C、细胞是生命系统的最基本层次,任何生命活动都必须在细胞内进行
D、细胞是生命系统的最基本层次,任何生命系统的层次都必须有细胞的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,正确的是(  )
A、群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
B、群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C、群落的空间结构缓解了种间竞争
D、导致这种结构特征的主要非生物因素是水分、温度等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内某激素调节过程示意图,其中,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称,请据图回答:

(1)甲、乙、丙所代表的腺体名称是
 
 
 

(2)激素A为
 
,激素B为
 

(3)甲状腺激素含量升高后,激素A、B的含量将
 
,我们称此种调节为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞外液渗透压感受器、渴觉中枢、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在(  )
A、下丘脑、下丘脑、下丘脑、大脑皮层
B、下丘脑、大脑皮层、下丘脑、大脑皮层
C、下丘脑、下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
D、脑干、大脑皮层、下丘脑、大脑皮层

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