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有关人体神经系统的叙述,正确的是(  )
A、脊髓、脑干属于中枢神经系统
B、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C、神经元细胞无氧呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液进行检测
D、传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会在轴突上进行单向传递
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:人体的神经系统由在周围神经系统和指数神经系统组成,脑干是呼吸、心跳等基本生命活动的中枢,人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸,兴奋在同一神经元上是双向传导的.
解答: 解:A、脑和脊髓属于中枢神经系统,脑包括大脑、小脑和脑干,故脑干属于脑的结构,A正确;
B、呼吸中枢主要位于脑干,而不是大脑皮层,B错误;
C、人体细胞无氧呼吸能产生乳酸,无CO2,C错误;
D、传出神经元的轴突上某一点收到刺激,兴奋会在该神经元上沿着轴突双向传递,D错误.
故选:A.
点评:本题的关键是掌握中枢神经系统的组成及功能,细胞呼吸和兴奋的传导及传递.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是“万能细胞”的诞生过程(图中来自胚胎干细胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因决定细胞“全能性”).请据图回答下列问题:
(1)该研究过程用到了
 
 
等现代生物技术手段.
(2)图中由皮肤细胞到“万能细胞”的“改造”类似于植物组织培养技术中的
 
过程.
(3)图中病毒的作用是
 
.为方便筛选,在重组病毒中除了插入的目的基因外,还应有
 
基因.胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
 
期的内细胞团或胎儿的
 
中分离得到的一类细胞.
(4)为提高胚胎的利用率,获得遗传物质完全相同的多个新个体,可对检查合格的胚胎进行
 
技术处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是(  )
A、毛霉分泌的酶能使腐乳坯中的蛋白质水解
B、加酶洗衣粉一般可用于清除衣物上的油渍、汗渍、奶渍
C、一种限制酶只能特异性地识别一种核苷酸序列,只能切割出一种目的基因
D、T4DNA连接酶能“缝合”DNA片段的平末端

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科目:高中生物 来源: 题型:

将萝卜磨碎制得提取液,取少量提取液分别加入pH为3~9的盛有等量H2O2溶液的几支试管中,保持30℃的温度,结果如图中B曲线所示.改变某些因素后重复上述实验,得到曲线A.下列说法中,错误的是(  )
A、曲线A是反应进行到一定时间测定的
B、曲线A是将温度设置在15℃得到的
C、从图中可见pH值为7时该酶活性最高
D、萝卜提取液中含有过氧化氢酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

由元素组成的各种化合物有机组合形成复杂的细胞结构,而不同的细胞结构执行着不同的生理功能.请据下图分析回答相关问题:

(1)图l中在细胞分裂期物质
 
(写字母)明显减少,这是因为
 
;神经细胞和肌肉细胞结构功能的差异与图l中物质
 
(写字母)直接有关.
(2)图1中基因控制性状的途径①
 

(3)图2中能表示蓝藻、团藻的分别是
 
 (填序号),两者的主要区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A、新物种形成的标志是形成隔离
B、生物进化时基因频率总是变化的
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某生物细胞分裂过程中的某时期分裂图象,图2是分裂各阶段细胞核DNA和细胞质mRNA含量的变化曲线.试回答下列有关问题:

(1)图1所示的生物可能是
 
(生物).
(2)该细胞中含有
 
个染色体组.
(3)如果该细胞正在进行有丝分裂,则其所处的时期是
 
期,该细胞的同源染色体对数、染色单体数分别为
 
.图2中的曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是
 
(填字母),该曲线的
 
期(填字母)才能观察到图1所示的图象.
(4)如果此生物体细胞的基因型是AaBb,则该细胞所处的分裂方式和时期是
 
,判断的依据是
 
,该生物体细胞的染色体数是
 
条.
(5)如果基因a所在的染色体是X染色体,正常情况下基因B所在的染色体能否是Y染色体
 
(填:“能”、“不能”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

设计检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验(包括:鉴定物质、实验材料、实验试剂、试验制剂配制注意事项、实验步骤、实验现象).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.如图示动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答:
(1)动物细胞培养技术的原理是
 
.AB段可能发生了
 
现象.
(2)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞.进行细胞培养时,必须首先用
 
处理内细胞团,使之分散成单个细胞.体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

(3)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,二者除了都需要增殖外,植物细胞不同于动物细胞的是还要进行
 

(4)为制备单克隆抗体,需将特定抗原注射到小鼠体内,以此获取
 
细胞,同时可选取图中
 
点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞.为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞,至少需要经过
 
次筛选才能达到目的.
Ⅱ.过度放牧造成当地的生态系统失衡和破坏,这主要是违背了生态工程的
 
原理.

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