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在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1,如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为

A.红色:粉红色:白色=4:4:1 B.红色:粉红色:白色=3:3:1

C.红色:粉红色:白色=1:2:1 D.红色:粉红色:白色=1:4:1

 

A

【解析】

试题分析:由题意分析可知红色应是AA,粉红色是Aa,白色是aa。F2的粉红色占2/3,红色占1/3,自由传粉时,A配子概率是2/3,a概率是1/3,后代表现型红色AA是2/3*2/3=4/9,粉红色Aa是2*2/3*1/3=4/9,白色aa是1/3*1/3=1/9,故A正确,其余错误。

考点:本题考查基因分离定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高三第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关实验的描述中,正确的是

A.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程

B.探究PH值对酶活性的影响时可以用H2O2做底物

C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省衡阳市高三上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞内有机物的叙述中,正确的是( )

A.核酸中的五碳糖由5个碳原子形成环状结构

B.所有的细胞都含有脂质

C.腺嘌呤核苷(腺苷)是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位

D.高温会使蛋白质中的肽键断裂,其特定功能发生改变

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省衡阳市高三上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如下图所示。下列叙述不正确的是( )

A.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点

B.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降

C.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升

D.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省益阳市高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题:8分

(1)在组别l中,亲代红花窄叶的基因型为____________,F1中粉红花窄叶的基因型为_____________________________________。

(2)在高温遮光条件下,第l组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有________种,其中能稳定遗传的个体基因型有_______________________________,粉红花窄叶的个体占F2的比例是___________________。

(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合子,请写出结果预测及结论。

实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:____________________________。

结果预测及结论:

①若结果是____________________________,则该植株为纯合子;

②若结果是____________________________,则该植株为杂合子。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省益阳市高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列为取自同一哺乳动物不同细胞的细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞中有4条染色体,基因型表示为MMNn),下列说法错误的是

①图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因重组

②图甲、乙细胞中均含有两个染色体组,图丙、丁细胞中不具有同源染色体

③图丁细胞的名称是次级精母细胞或极体

④若相应基因如图丁所示,则说明该细胞在此之前发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换

A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省益阳市高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程,被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察。在生物学研究中,可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子。下列有关叙述,正确的是

A.利用抗原——抗体特异性结合标记特定的抗体

B.利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化

C.利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程

D.利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)如图中甲表示洋葱根尖的不同区域;乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化;丙呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。

请分析回答下列问题:

(1)进行分裂的细胞集中在哪一区域?[ ]____________。

(2)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图乙的____________阶段(填图中字母)。

(3)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是____________(填字母),这表明在该时期进行了大量的____________的合成。

(4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程,该过程的物质变化主要是____________;形态变化可描述为____________。

(5)在观察有丝分裂实验时,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是__________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲和图乙均来源于某生物(基因型为AaBb)的同一个细胞的某分裂时期的图像,图丙为染色体7的放大图,下列相关叙述正确的是

A.图甲所示细胞的基因型为aaBb

B.染色体3中两条姐妹染色单体相同位置上的基因的不同,不可能是交叉互换造成的

C.图中的基因B、b一定是在减数第一次分裂时发生分离

D.图甲中有两个染色体组,8条染色单体

 

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