A、狗的黑毛和白毛 |
B、豌豆的黄粒和圆粒 |
C、棉花纤维的长和粗 |
D、鼠的白毛和马的棕毛 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、系统素能降低蛋白酶的活化能,限制植物蛋白的降解 |
B、系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达 |
C、系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合 |
D、系统素的合成与分泌与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 |
B、蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜 |
C、与胰岛素的合成、加工、分泌有关的结构有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 |
D、非相邻细胞间可以通过信息分子(如激素、递质、淋巴因子等)和细胞膜接触等来交流信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提出了适者生存,不适者被淘汰的观点 |
B、提出了用进废退的理论 |
C、认为种群是生物进化的基本单位 |
D、认识到变异广泛存在并能遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4 |
B、第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种 |
C、第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体数目分别是8和4 |
D、第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体形态分别是5种和4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可能出现三倍体细胞 |
B、多倍体细胞形成的比例常达100% |
C、多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 |
D、多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、胃蛋白酶原 | D、性激素 |
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