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10.如图为某病的发病原理.结合所学知识分析,下列说法不正确的是(  )
A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病
B.图中是由于激素A分泌过多而促进了垂体细胞代谢,使激素B合成分泌增加
C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同
D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

分析 分析图解可知,浆细胞(细胞甲)分泌产生的抗体能够与甲状腺细胞中的促甲状腺激素(激素B)的受体结合,从而阻碍甲状腺激素(激素A)的分泌,导致激素B分泌增多,该病属于自身免疫病.

解答 解:A、分析图解可知,该病是抗体作用于自身组织细胞,导致自身组织损伤,因此属于自身免疫病,A正确;
B、激素A表示甲状腺激素,该激素能够促进垂体的代谢,但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌,B错误;
C、图中看出,抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞上的受体,并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素,C正确;
D、使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应,能够有效的缓解该病的病症,D正确.
故选:B.

点评 本题结合自身免疫病的发病机理的图解,考查了甲状腺激素的分级调节以及自身免疫病的有关知识,要求考生具有一定的析图能力和信息处理能力;同时掌握甲状腺激素的分级调节过程以及自身免疫病的发病机理,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某草原生态系统中的食物网,下列相关叙述不正确的是(  )
A.该食物网中含有6条食物链
B.处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰
C.鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系
D.大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A.胰岛素、肝糖原、性激素的元素组成都完全相同
B.抗体、甲状腺激素、DNA都是由单体聚合而成的
C.细胞膜、细胞质基质中都由载体蛋白转运氨基酸
D.利用双缩脲试剂可以将生长激素、生长素区分开

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关动物细胞结构的叙述,不正确的是(  )
A.附着在内质网上核糖体与分泌蛋白的合成有关
B.细胞骨架是磷脂分子组成的网架结构
C.线粒体数量越多,能为细胞提供越多的能量
D.具两层膜的细胞器是线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图.分析同答:

(1)甲、乙两种结构的图为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图.在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”,其中在甲细胞器中完成的能量转换的过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能.
(2)图中甲、乙两种结构的膜面积都很大,其中甲增加膜面积是通过类囊体的堆叠,乙增加膜面积是通过内膜向内腔折叠形成嵴.甲的D结构中发生的反应称光反应,该反应之所以在D上进行,从结构与功能相适应的观点看,是由于D中有与光反应有关的色素和酶.
(3)请写出在甲结构进行光合作用的总反应式:
(4)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是(填图中的序号)⑦,在缺氧情况下,物质A可通过⑤过程形成物质C(填名称)乳酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某病人表现为低甲状腺激素水平,医生推测他可能为某器官功能缺陷.经测定他和健康人的促甲状腺激素(TSH)浓度都小于10mU/L,给他和健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),30min后测定健康人的促甲状腺激素(TSH)增加到10~40mU/L,而此人的TSH浓度仍然小于10mU/L,请结合图分析回答:
(1)该病人最可能患有垂体(填器官名称)功能缺陷病.经检查发现,此病人患病原因是在其血液中存在与此器官细胞表面的结构结合的抗体,从免疫学上看,该病属于自身免疫病.
(2)如右图,①为此功能缺陷的器官,正常情况下其分泌的激素作用的靶器官是甲状腺,且靶细胞表面具有与该激素特异性结合的受体.
(3)由右图可以看出激素调节的两个特点:通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B.地理隔离是生物进化的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志
C.自然选择是定向的,突变和基因重组是不定向的
D.共同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是( )

A.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱

B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的

C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与

D.神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群的叙述,不正确的是( )

A.一个湖泊中的所有鲫鱼是一个种群

B.一块朽木上的全部真菌是一个种群

C.同一个种群的个体可以彼此交配

D.广口瓶中饲养的全部果蝇是一个种群

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同步练习册答案