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    【题目】如图影响情况分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围．下列分析不正确的是（　　）
    A.甲图中a点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足
    B.乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3与C5的生成量都多
    C.丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变
    D.图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度

    【答案】C
    【解析】解：A、甲图中可以看出，a点随着光照强度的增加，光合作用速率不变，此时限制光合作用速率增加的内部因素可能是酶的活性和数量，A正确； B、乙图中d点与c点相比，光照强度增加，光反应增加，产生的ATP和[H]增加，因此相同时间内叶肉细胞中C3与C5的生成量都多，B正确；
    C、丙图中，随着温度的升高，曲线走势有可能下降，因为超过最适浓度，酶的活性降低，C错误；
    D、图中M、N、P三点均为三条曲线的限制因素分别是光照强度、光照强度和温度，D正确．
    故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解光反应和暗反应的比较的相关知识，掌握光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如图所示．
    （1）研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定的蛋白质，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是 ． 经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或 ．
    （2）某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时，需要膜上的协助．线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在的指导下合成．
    （3）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过（结构），这一过程具有性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内的某生理如图所示。以下叙述正确的有

    A. 在多核糖体结构中，假如图中肽链为最长，则其他核糖体都位于b端

    B. 大肠杆菌的ab长链总长度比相关基因编码区总长度要长

    C. 酵母菌的ab长链总长度不等于相关基因编码区长度

    D. 核基因表达时，大肠杆菌和酵母都存在ab链合成尚未完成就形成图中结构的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是－G↓GATTC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－，请据图回答：

    （1）过程①所需要的酶是　　　　　　　　。

    （2）在构建基因表达载体的过程中，应用限制酶　 　切割质粒，用限制酶　　　　　　切割目的基因。用限制酶切 割目的基因和载体后形成的黏性末端通过　　　　 　　原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是　　　　　 　　　　　　　　。

    （3）在过程③中一般将受体大肠杆菌用　　 　　进行处理，以增大　　　　 　　　的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

    （4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，得到如图a所示的结果（圆点表示菌落），该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了　　 　　，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图b所示的结果（圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置）。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是　 　　 ，这些大肠杆菌中导入了　　　　　　　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向．请据图回答下列问题．
    （1）图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是 ．
    （2）假如北极狐的食物 来自雷鸟， 来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是kJ．
    （3）图乙中C代表生态系统中的成分是 ．
    （4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况．

    同化总量/106 J

    储存能量/106 J

    呼吸消耗/106 J

    A

    900

    200

    700

    B

    100

    15

    85

    C

    15

    2

    13

    D

    18

    60

    12

    分析上表可知，流入该生态系统的总能量为（J），从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 ． 从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是　(　　)

    A. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

    B. 向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则

    C. 向导RNA可在逆转录酶催化下合成

    D. 若α链剪切位点附近序列为……TCCAGAATC……则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是

    A. 图1A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧

    B. 图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+

    C. 图2表示兴奋传导过程中，动作电位随着传导距离的增加而衰减

    D. 图2③处膜外为负电位，而Na+浓度膜外大于膜内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析相关材料，回答下列关于生物进化与生物多样性的问题 在某一温泉地区，50年前由于有温泉水的补给，区内两个湖泊（X和Y）的水温都常年保持在30～35℃．科学家观察到湖水中和湖畔滩地上生存着一些喜温动、植物，其中包括一种体型小、繁殖周期短的P鱼．他们调查了两湖泊中P鱼的水温适应性，结果发现这种鱼的水温适应范围很狭窄：水温低于27℃，P鱼的受精卵不能正常孵化；水温低于22℃或高于40℃则死亡．
    后来由于地质状况发生变化，温泉补给水量有所增减，导致湖泊水温逐渐发生不同变化．调查得知，X湖水温从50年前的30～35℃逐年下降，至今已稳定保持在22～26℃，而且湖畔滩地增加了一些适应较低温度的动植物种类，但湖中P鱼的种群规模保持不变．Y湖水温仍保持在30～35℃，生物群落和P鱼的特性较50年前无明显变化．
    （1）X，Y湖独特的水温等无机环境被称为 ．
    （2）50年后，使X湖中P鱼的性状发生显著差异的内在因素是 ． 这种差异反映了多样性．
    （3）科学家们预言，如果X，Y湖的自然条件维持不变，并且与其他湖泊之间的水体交换断绝，那么经过相当长时间后，X，Y湖中的P鱼之间可能会形成隔离．到那时这些鱼之间的差异反映了多样性．
    （4）已知P鱼体内一对等位基因A，a与对环境温度的适应性有关，其中的a基因表达为更适应较低温度．假设X湖中P鱼群体中基因型AA：Aa：aa的比例50年前为1：2：l，则现在的比例可能为（ ）．
    A.AA：Aa：aa为6：3：1
    B.AA：Aa：aa为3：4：3
    C.AA：Aa：aa为1：3：1
    D.AA：Aa：aa为1：4：5
    （5）如果若干年后，P鱼成为濒危物种，造成此结果的原因不会是（ ）．
    A.环境污染
    B.围湖造田
    C.人工养殖
    D.湖区开发为旅游区．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是（ ）
    A.处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体
    B.完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期
    C.有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况
    D.图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段

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