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黄色圆粒种子豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有185粒,黄色皱粒有180粒,绿色圆粒有64粒,绿色皱粒有60粒.则该豌豆的基因型为

A.YyRR B.YyRr C.Yyrr D.Yyrr

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子和葡萄糖分子通过),两侧各加入等量的0.1 mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段时间后,两侧分别加入等量的本尼迪特试剂并水浴加热,则两侧的液面高度和颜色变化如何?

A. 左侧液面先升后降最后不变,两侧均有红黄色现象

B. 两侧液面不变,两侧均无红黄色现象

C. 左侧液面先升后降最后不变,只有左侧有红黄色现象

D. 右侧液面先升后降最后不变,两侧均有红黄色现象

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,对其子代的表现型按每对相对性状进行分析和统计,其结果如图【其中黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性】,请据图回答问题:

(1)子代中皱粒与的圆粒比例为________。

(2)亲本中绿色圆粒与黄色圆粒的基因型分别为________和________。

(3)杂交后代的表现型及比例为______________________。

(4)F1中黄色圆粒的基因型为 。若使F1 中黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合子所占比例为________。

(5)本杂交后代中能稳定遗传的占总数的_______,它们的表现型分别是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是

A.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 B.生殖细胞不能表达性染色体上的基因

C.性染色体上的基因都与性别决定有关 D.正常的初级精母细胞不含有Y染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关减数分裂描述正确的是

A、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂前期

B、原始生殖细胞经过一次减数分裂可形成两个精子或两个卵细胞

C、次级卵母细胞细胞质均等分裂形成一个卵细胞和一个极体

D、减数分裂染色体复制一次,细胞分裂两次,导致染色体的数目减半

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上入学摸底考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:

(1)流经图中生态系统的总能量为 (填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 (填字母)来表示,图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。

(2)蚕同化的能量D= (填字母),正常情况下D∕C的比值 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。将蚕沙 (粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第 营养级所同化的能量。

(3)若D1代表蚕传给下一营养级的能量,则B1表示

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上入学摸底考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程可以“双向”进行的是

A.金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输

B.人体血浆和组织液间的物质转移

C.缩手反射时兴奋在反射弧上的传递

D.草原生态系统中狼和兔子间的能量流动

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月模拟练习生物试卷(解析版) 题型:选择题

种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变为蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育,如图所示,下列分析正确的是

A.图中的C2和C3分别是含有2个和3个碳原子的无机物

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,所以琥珀酸可在线粒体中彻底氧化分解

C.1分子蔗糖水解产物为2分子葡萄糖

D.脂肪最终转化为蔗糖过程需要多种酶参与,这些酶的本质相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析回答下面的问题。

(1)在玉米的叶肉细胞,则能够进行该生理过程的结构有

(2)转录过程中DNA首先在[ ] 的催化作用下,由ATP提供能量,将DNA分子中碱基对内的

断开,该过程称为

(3)然后在[ ] 的催化作用下,以其中的 链作为模板,以[ ]为原料,由ATP提供能量,按照 原则,合成出[ ]

(4)通过转录,DNA分子中的遗传信息被准确地转移到 中。

(5)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过 进人细胞质中,与 结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

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