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下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是(   )

A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质
B.聋哑人能够理解手语主要依靠视觉中枢
C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡调节中枢兴奋形成渴觉
D.在特定的情况下,突触释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌

D

解析试题分析:兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过胞吐的运输方式释放神经递质,A错误;聋哑人能够理解手语主要依靠语言中枢,B错误;内环境渗透压升高时,大脑皮层兴奋形成渴觉,C错误;在特定的情况下,突触释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌,D正确。
考点:本题考查高等动物生命活动调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是(   )
A.进行有氧呼吸   B.与细胞的有丝分裂
C.合成蛋白质      D.完成光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在真核细胞中,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关,而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是 (    )

A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞骨架 D.蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中得不到证实的是(   )

A.原生质层具有选择透过性 B.细胞处于生活状态或已死亡
C.细胞液和周围溶液的浓度关系 D.溶质分子进出细胞的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示免疫反应过程,其中①—⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是(   )

A.①和⑤都属于免疫活性物质
B.至少有3种细胞有增殖分化能力
C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来
D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关说法错误的是(  )

A.调查人群中的遗传病时,调查的群体足够大,才能保证计算出的发病率较准确
B.调查土壤中小动物丰富度时,常采用取样器取样法进行采集、调查
C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数
D.调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用标志重捕法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜融合,释放神经递质(Ach),下列说法错误的是 (  )

A.Ach与Ach受体结合后,肌膜发生电位变化,引起肌肉收缩
B.Ach受体具有特异性,一般是由蛋白质组成
C.突触小泡的形成与高尔基体有关
D.Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在细胞周期中,要辨认染色体的形态和数目,应选择(   )

A.间期B.前期C.中期D.后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是

A.若m为鸟嘌呤,则b肯定为鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.若a为脱氧核糖,则b为RNA的基本组成单位
C.若m为胸腺嘧啶,则RNA中肯定不含b这种化合物
D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种

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