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    （2010?长宁区一模）若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，下列能正确反应其分布的图是（ ）

    A.A B.B C.C D.D

     

    A

    【解析】

    试题分析：根据磷脂分子的特点，组成细胞膜的磷脂亲水的极性头部，疏水的非极性尾部，因此，在水溶液中呈现出头部在水中，而尾部在空气中的分布．

    【解析】
    根据磷脂分子的特点，组成细胞膜的磷脂既有亲水的极性部分，又有疏水的非极性部分，据图分析，亲水的极性为头部，疏水的非极性为尾部，因此，在水溶液中呈现出头部在水中，而尾部在空气中的分布，即图A所示的分布情况．

    故选A．

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    人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则会造成（ ）

    ①水资源短缺 ②耕地面积大幅度减少 ③生物多样性锐减 ④环境污染加剧．

    A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

     

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    （2012?延庆县一模）根据所学知识和图中生长素的作用机理判断下列叙述中错误的是（ ）

    A.生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的纵向伸长

    B.生长素与细胞膜上的受体结合，体现了细胞膜的识别功能

    C.内质网释放的Ca2+能促使细胞内的H+以主动运输的方式运往细胞外

    D.在Ca2激活的转录因子的作用下在细胞核中完成促细胞生长蛋白的合成

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是（ ）

    ①以磷脂双分子层为基本骨架

    ②蛋白质﹣脂质﹣蛋白质的三层结构

    ③静止的

    ④流动的．

    A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2008?佛山二模）下列关于科学实验及方法的叙述正确的是（ ）

    A.科学家利用电子显微镜观察细胞膜的暗﹣亮﹣暗三层结构

    B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

    C.在研究土壤小动物类群的丰富度时，常采用标志重捕法进行调查

    D.萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学正确的

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?河北一模）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．下列说法正确的是（ ）

    A.图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁，能进行有氧呼吸的是甲和乙

    B.甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体，丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质

    C.与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律

    D.甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜，乙、丁具有中心体

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2015?安徽一模）以下关于细胞的叙述，不正确的是（ ）

    ①肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA；

    ②蓝藻因为含有叶绿体，可以能够进行光合作用；

    ③细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对；

    ④精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新．

    A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物高二选修一5.1 植物快速繁殖技术（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，符合月季组织培养的基本步骤的是( )。

    A．制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培

    B．制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽

    C．制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽

    D．制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍

    C.CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成

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