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下列生理过程不能在生物膜上发生的是(  )
A、唾液淀粉酶的生物合成
B、精子与卵细胞的识别与结合
C、性激素的合成
D、细胞中生成还原氢[H]
考点:细胞的生物膜系统
专题:
分析:本题涉及到的知识点为生物膜的概念和功能、分泌蛋白的合成和运输、生物膜在结构和功能上的联系.
解答: 解A、唾液淀粉酶为消化酶,属于分泌蛋白,其生物合成是在核糖体上进行的,核糖体无膜结构,故A正确;
B、精子与卵细胞的识别与结合是通过细胞膜的接触实现的,故B错误;
C、性激素的化学本质是脂质,内质网是脂质合成的“车间”,内质网是模型结构,故C错误;
D、光合作用的光反应过程会生成还原氢[H],该反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,故D错误.
故选:A.
点评:此题主要考查学生对知识的掌握能力和分析能力,解答此题需要学生熟练掌握生物膜的功能及唾液淀粉酶和性激素的化学本质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

已经病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型.现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该分析(  )
A、碱基类型和碱基比率
B、碱基类型和五碳糖类型
C、氨基酸组成和碱基类型
D、氨基酸类型和五碳糖类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某学习小组在讨论的几种生物,如图是某生物的结构示意图.
①洋葱  ②流惑病毒  ③大肠杆菌  ④蘑菇  ⑤龟
请据图回答下列问题:([]填代号,横线填文字)
(1)如图最可能是上述五种生物中的[
 
],原因是如图细胞中投有真正的细胞核,遗传物质在[
 
]
 

(2)上述五种生物中有细胞结构的是[
 
],它们共有的细胞器是图中的[
 
]
 

(3)如图属于生命系统结构层次的
 
层次.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的全能性是指(  )
A、细胞具有各项生理功能
B、已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
C、已分化的细胞能恢复到分化前的状态
D、已分化的细胞全部能再进一步分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是(  )
A、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
B、HIV病毒由蛋白质和核酸组成
C、草履虫会逃避有害刺激
D、父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说的叙述,正确的是(  )
A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性
B、它揭示了动植物细胞的多样性
C、建立者主要是施莱登和施旺
D、它揭示了所有生物都由细胞构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的叙述正确是(  )
A、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B、制作洋葱根尖细胞装片时,用酒精对解离后的根尖进行漂洗
C、在叶绿体色素的提取和分离实验中,用无水乙醇作为有机溶剂分离色素
D、选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是几个同学对蛋白质和核酸的总结,你认为其中错误的是(  )
A、在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如胰岛细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
B、基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达
C、在同一个生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的
D、在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成则在细胞质中完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某DNA分子片段,一条链为15N标记,另一条链为14N标记.下列说法正确的是(  )
A、将此DNA片段在14N培养基中复制1次,经离心后检测密度带分布可否定全保留复制
B、将此DNA片段放在含有15N的培养液中复制2代,子代中含有15N的DNA占
3
4
C、若此DNA分子中发生碱基对的替换,则其控制的蛋白质结构一定会改变
D、若此DNA分子中C为m个,占全部碱基的比例为p,则T的个数为
m(1-2p)
2p

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