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如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是 (  )

A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与DNA的合成以及核糖体的形成有关
D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换

A

解析试题分析:根据图示可知,①是核膜,属于生物膜系统,可以把核内物质与细胞质分开,A项正确;②是染色质,由DNA和蛋白质组成,是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体,另外在线粒体、叶绿体中也含有DNA,原核细胞无染色质,B项错误;③是核仁,与某种RNA的合成及核糖体的形成有关,C项错误;④是核孔,有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换和信息交流,但DNA不会从细胞 核中出来,D项错误。
考点:本题以图示形式考查细胞核的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于群落层次的是

A.一个池塘中全部的鱼 B.一个草原上全部的动植物
C.一个被杂菌污染的培养皿中的全部生物 D.一片白桦林

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是(  )

试剂
种类
碘液
苏丹Ⅲ染液
双缩脲试剂

++++
++


++
++++
++


++
++++
A.乙种子中主要含蛋白质
B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

请仔细观察下列图解,有关叙述和分析正确的是(   )

A.上述结构中全部属于氨基酸
B.若形成链状四肽,则应该具有3个肽键,2个游离的氨基,2个游离的羧基
C.若形成的是环状四肽,应该有4个肽键,2个游离的氨基,1个游离的羧基
D.若上述①②③三种物质,每种仅有一个,则形成的三肽种类最多有27种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体,请在下图中指出标记元素所在的部位依次是(      )  

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前,一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是(  )

A.核糖体B.细胞核
C.高尔基体D.细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为AaBb个体与基因型为aaBb个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中(  )

A.表现型4种,比例为3︰1︰3︰1,基因型6种
B.表现型2种,比例为3︰1,基因型3种
C.表现型4种,比例为9︰3︰3︰1,基因型9种
D.表现型2种,比例为1︰1,基因型3种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物基因单链的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅ 若以此链为模板,经转录翻译形成的多肽链上所对应的氨基酸顺序是(  )
①苯丙氨酸UUU; ②天冬氨酸GAC; ③亮氨酸CUG;
④赖氨酸AAA;  ⑤精氨酸CGU;  ⑥丙氨酸GCA

A.①③⑤B.⑥②④C.②④⑥D.⑤③①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经分裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊的子宫内,生出的小羊大多数性状:(     )

A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙

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