[题目]阅读下述实验材料.回答问题:中国女科学家屠呦呦因分离出青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖.临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功.但其抗疟机制尚未完全明了.因此科学家进行了如下表实验:组别实验材料实验处理实验结果 1 疟原虫的线粒体不加入青蒿素 100 2 加入青蒿素 60 3 仓鼠细胞的线粒体不加入青蒿素 100 4 加入青蒿素 97 (注:线� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】阅读下述实验材料，回答问题：中国女科学家屠呦呦因分离出青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖，临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了，因此科学家进行了如下表实验：

组别	实验材料	实验处理	实验结果（线粒体膜电位的相对值）
1	疟原虫的线粒体	不加入青蒿素	100
2	疟原虫的线粒体	加入青蒿素	60
3	仓鼠细胞的线粒体	不加入青蒿素	100
4	仓鼠细胞的线粒体	加入青蒿素	97

（注：线粒体膜电位过低时，细胞的正常生命活动会受影响）

（1）1、2组结果表明______________________________________，由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。据此可以得出的结论是____________________________________。

（2）将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为______________________，能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据。

【答案】青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种差异人体细胞的线粒体

【解析】

由表格数据可知，1和2对比，加入青蒿素后，疟原虫的线粒体的膜电位的相对值下降，推测青蒿素可以抑制疟原虫线粒体的膜电位；3和4对比，加入青蒿素后，仓鼠细胞的线粒体的膜电位几乎不变，推测青蒿素对仓鼠的线粒体的膜电位几乎没有影响。

（1）由1、2组结果可知，青蒿素处理组线粒体膜电位下降明显，故青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位；由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。说明青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种差异。

（2）若想要检测临床应用青蒿素治疗疟疾的效果，可以把实验中仓鼠细胞的线粒体替换为人的线粒体，检测青蒿素处理组线粒体膜电位的变化情况。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关种群和群落的叙述，正确的是

A. 一块稻田的亩产量可以称为该种群的种群密度

B. 食物充裕、空间适宜，则种群数量曲线一定呈“J”型

C. 捕食关系对维持群落的稳定有重要作用

D. 若时间允许，群落都能演替到相对稳定的森林阶段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表现型与基因型的关系如下表）。现用无斑雌蝇与有斑雄蝇进行杂交，产生的子代有：①有斑雌蝇、②无斑雄蝇、③无斑雌蝇、④有斑雄蝇。以下分析不正确的是

	AA	Aa	aa
雄性	有斑	有斑	无斑
雌性	有斑	无斑	无斑

A. ②的精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞

B. 亲本无斑雌蝇的基因型为Aa

C. ②与③杂交产生有斑果蝇的概率为1/6

D. ①与有斑果蝇的杂交后代不可能有无斑果蝇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】（1）估算种群密度常用的方法有_______和_____________。在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，采用__________法进行酵母菌计数。在“调查土壤中小动物类群丰富度”实验中，常用______________法进行采集、调查。

（2）在生物群落内，各种动植物通过营养关系形成了______________，它是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。

（3）林业科研人员在进行生态调查时统计了甲、乙两生态系统的数据：甲地有670种低等植物、139种高等植物，约1000种动物；乙地有840种低等植物、2888种高等植物，已知动物约5000余种，其中脊椎动物475种。请回答下列问题：

a、从群落层面看，__________________是区别不同群落的重要特征。

b、甲、乙两生态系统在遭遇到同样强度不利条件干扰时，甲生态系统恢复到原状态所需时间较乙生态系统更____（填“长”或“短”），其原因是甲生态系统______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中

A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死

B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死

C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死

D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某种野兔的脂肪有黄脂、褐脂、白脂和无脂四种表现型，由两对独立遗传的等位基因决定(分别用A、a，B、b表示)，且BB个体胚胎致死。将一只白脂雄兔和多只纯合黄脂雌兔杂交，得到F1有两种表现型：褐脂兔96只，黄脂兔98只；取F1中的多只褐脂兔雌雄个体相互交配，F2有4种表现型：褐脂兔239只，白脂兔81只，黄脂兔119只，无脂兔41只。请回答：

(1)若A、a和B、b这两对等位基因都位于常染色体上，则亲本白脂兔和黄脂兔的基因型依次是_________和___________。

(2)F2黄脂兔中纯合子所占的比例为________。F2中一只褐脂雌兔，正常减数分裂产生两种比例相等的配子，则其基因型为_________________。

(3)根据上述实验结果，可推测B、b这对基因也可能位于性染色体的同源区段。现有雌、雄白脂兔各一只，实验过程如下：①取这一对白脂兔多次交配，得F1；②观察统计F1的性别比例。

结果预测：I.若___________________，则这对基因位于常染色体上。

II.若__________________，则这对基因位于性染色体的同源区段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】有氧呼吸的第一阶段包括活化过程和放能过程。一个葡萄糖分子在放能过程共生成4个ATP、2个[H]和2个丙酮酸。然而，有氧呼吸一阶段结束时分解一个葡萄糖分子得到的是2个丙酮酸、2个ATP和2个[H]。下列相关叙述，正确的是

A. 有氧呼吸过程中不消耗ATP，但能产生ATP

B. 有氧呼吸过程中葡萄糖初步分解的场所是线粒体基质

C. 有氧呼吸过程中消耗的[H]与光反应产生的[H]不同

D. 有氧呼吸和无氧呼吸的每一阶段都有ATP生成