练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．如果某绿色高等植物光合作用的有机产物为葡萄糖，则光合作用的总反应式如下所示．下列相关叙述正确的是
    6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6H2O+6O2（　　）
    A．该反应式也适用于具有蓝藻素和叶绿素等光合色素的蓝藻
    B．追踪反应式中CO2的氧原子的转移情况时，该氧原子能转化成氧气
    C．该反应式中，CO2消耗的场所与H2O消耗的位置不同
    D．当植物体有机物积累量为零时，叶肉细胞的呼吸速率等于光合速率

    分析 光合作用的过程：
    ①光反应阶段：场所是类囊体薄膜
    a．水的光解：2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
    b．ATP的生成：ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
    ②暗反应阶段：场所是叶绿体基质
    a．CO2的固定：CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
    b．CO2的还原：2C3 $\stackrel{酶}{→}$（CH2O）+C5 +H2O．

    解答 解：A、蓝藻属于原核生物，细胞中没有叶绿体，所以该反应式不适用于具有藻蓝素和叶绿素等光合色素的蓝藻，A错误；
    B、追踪CO2中氧原子的转移情况时，该氧原子能转化成葡萄糖和水中的氧，B错误；
    C、该反应式中，CO2消耗的场所与H2O消耗的位置不同，前者是叶绿体基质，后者是类囊体薄膜上，C正确；
    D、当植物体有机物积累量为零时，由于非叶肉细胞不进行光合作用，所以叶肉细胞的呼吸速率小于光合速率，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查光合作用的过程，这类题目做题的根本就是掌握相关的知识点，光合作用这部分内容可以从多个角度去掌握，例如方程式、模式图等去理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    真核细胞合成某种分泌蛋白，其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列，能被内质网上的受体识别，通过内质网膜进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入．在囊腔中经过一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高尔基体再加工，最后通过细胞膜向外排出．乙图为甲图中3的局部放大示意图．请回答问题：

    （1）乙图所示过程中所需原料是 ．

    （2）蛋白质的合成包括 两个过程．编码疏水性序列的遗传密码位于甲图中mRNA的 （填数字）处．

    （3）根据甲图判断，核糖体合成多肽链时在mRNA 上运动的方向是 （5′→3′/3′→5′）．

    （4）乙图中丙氨酸的密码子是 ，若该蛋白质被分泌到细胞外时含有n个氨基酸，则控制该蛋白质合成的基因中的至少有 个碱基（不考虑终止密码）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某植物的高茎和矮茎受一对等位基因（D和d）控制，花色受两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制．实验小组从该植物种群中选择高茎和矮茎植株各90株进行了实验一，同时选择红花植株和粉花植株各1株进行了实验二，实验结果如表所示．请回答下列问题：
    组别PF1
    实验一A组全部高茎植株自由交配高茎：矮茎≈8：1
    B组全部矮茎自由交配全为矮茎
    C组全部高茎和矮茎植株自由交配①
    实验二E组红花植株自交红花：粉花：白花≈9：6：1
    F组粉花植株自交粉花：白花≈3：1
    G组红花植株×粉花植株②
    （1）根据实验一可知，亲本高茎植株中纯合子占$\frac{1}{3}$；C组实验中①处的表现型及比例为高茎：矮茎=5：4．
    （2）根据实验二可知，E组实验中粉花植株有4种基因型，G组实验中②处的表现型及比例为红花：粉花：白花=3：4：1．
    （3）实验小组选用纯合的高圣红花和矮垄白花植株杂交，F1全为高茎红花，F2自交产生子代的306株白花植株中几乎全为矮茎，只有2株为高茎，试分析306株白花植株中几乎全为矮茎的原因可能是D、d这对等位基因和A、a或B、b这对等位基因位于一对同源染色体上，后代出现2株白花高茎的原因是F1在减数分裂产生配子的过程中发生了交叉互换（不考虑基因突变）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（　　）
    A．种植→自交→F1→选出双隐性个体→纯合体
    B．种植→秋水仙素处理→纯合体
    C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
    D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线（纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数）所示．下列叙述错误的是（　　）
    A．该昆虫的性状不同是自然选择的结果
    B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
    C．在生存斗争中，生物和无机环境之间进行着相互选择
    D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于DNA、染色体和基因的叙述正确的是（　　）
    A．基因中存在RNA聚合酶结合位点
    B．染色体某一片段移接到另一非同源染色体上属于基因重组
    C．白化病的遗传遵循基因的自由组合定律
    D．DNA中基因的缺失或增添属于基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示细胞有丝分裂过程中一个染色体的变化情况（虚线表示纺锤丝），在一个细胞周期中，染色体的变化顺序应该是（　　）
    A．（2）（1）（2）（3）（4）（5）B．（2）（3）（1）（4）（5）C．（2）（1）（5）（4）（3）（2）D．（1）（5）（4）（3）（2）（1）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为细胞核结构模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A．①的主要成分是RNA和蛋白质B．②能够控制合成某种RNA
    C．DNA可以由④结构进入细胞质D．③是含有两层磷脂分子层的膜结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法．
    （2）甲、乙细胞均有且均含有DNA的细胞器是6（填序号）；乙细胞中不含磷脂的细胞器是9、12（填序号）．
    （3）图中细胞器6是细胞进行有氧呼吸的主要场所，在代谢旺盛的细胞中含量多．若图甲是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和7（填序号）；乙图中细胞器12与该细胞的有丝分裂有关．
    （4）若图乙所示的细胞能分泌胰岛素，则胰岛素从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序依次是9、11、4（填序号）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案