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    下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答：

    （1）该实验是 （填人名）所做的肺炎双球菌转化实验的图解。

    （2）依据上面实验的图解，可以作出____________ ________的假设。

    (3)为验证上面的假设，设计了下图所示的实验在该实验中加DNA酶，观察到的实验现象是______________。

    （4）通过上面两步实验，仍不能说明 ，为此设计了右图实验，据此观察到的实验现象是______ 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．对照组应设为（　　）
    A．用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察
    B．用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察
    C．用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察
    D．用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关植物生命活动调节的说法错误的是（　　）
    A．植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
    B．培养三倍体无子西瓜、生产无子番茄、棉花摘心、培育多倍体、枝条扦插生根不都与植物激素有关
    C．根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动
    D．NAA    2.4-D    PAA    IBA   乙烯利等都是植物生长调节剂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（ ）

    A．经选择培养后，将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

    B．富集培养这一步可省略，但所培养的纤维素分解菌少

    C．经稀释培养后，用选择培养基分离

    D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。如果向培养酵母菌的葡萄糖溶液中通入空气，在短时间内发生的变化是（ ）

    ①乙醇的产量增加 ②乙醇的产量减少 ③葡萄糖消耗下降 ④葡萄糖消耗明显增加

    A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    1个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后，被标记的DNA分子占DNA分子总数的 （ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有 （ ）

    A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸 B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

    C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物（理）试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答下列问题。

    (1) 基因和a的关系是 ______________。基因和b的关系是 ________________。

    (2)b的结构特点分析：

    Ⅰ.构成b分子的两条链按________盘旋成双螺旋结构。

    Ⅱ.b分子的基本骨架由________________________________而成。

    Ⅲ.b分子两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对，并且遵循________原则。

    Ⅳ. b分子空间结构是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物（兰天班）卷（解析版） 题型：综合题

    如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解（1～5），据图探讨问题：

    (1) 物质1是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者成分方面的差别是 。

    (2) 催化形成图2中的磷酸二酯键的酶有 （供选酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）。

    (3) 图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则

    （填“G﹣C”或“A﹣T”）碱基对的比例越高。

    (4) RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因： 。

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