A. | 反应物浓度、pH | B. | 反应物浓度、酶浓度 | ||
C. | 温度、反应物浓度 | D. | 酶浓度、温度 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、影响酶促反应速率的因素有:温度、PH、底物浓度(反应物浓度)、酶浓度等.
解答 解:如图所示曲线反映的是某种酶在最适温度和最适pH条件下,催化反应速率随与反应物浓度变化的曲线,A点之前,随着反应物浓度的增加,酶促反应速率逐渐加快,说明A点以前影响酶促反应速率的因素是反应物浓度;A点之后,随着反应物浓度的增加,酶促反应速率不再加快,说明A点以后影响酶促反应速率的因素是酶的数量(或酶浓度).
故选:B.
点评 本题结合某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系曲线图,考查酶的知识,考生识记酶的特性,明确影响酶促反应速率的因素是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于植物甲,光照强度从X变成Y的短时间内,三碳酸的产生速率上升,RuBP含量上升 | |
B. | 如果温度升高,M点将右下移动 | |
C. | 当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h),植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少 | |
D. | 将甲、乙放入密封的瓶子中,持续给予Y强度的光照,甲的质量先上升后下降,乙的质量一直上升且上升速率持续减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ③④⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中 | |
B. | 内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变 | |
C. | 机体维持稳态的调节机制就是神经一体液调节 | |
D. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同),分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示.以下有关分析不正确的是( )
A.马铃薯细胞液的浓度约为30g•L﹣1
B.当溶液浓度为40g•L﹣1时,细胞发生质壁分离
C.在溶液浓度为40g•L﹣1~90g•L﹣1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
D.在溶液浓度为20g•L﹣1,细胞能发生质壁分离
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