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8.下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形:
(1)如用甲、菠菜的绿叶;乙、紫色洋葱;丙、鸡肝研磨液;丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解(或酶具有催化性)”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验,你认为选用的实验材料最好是甲、丙乙 (填代号).提取叶绿体色素时,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅. 如果已制得符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是层析液及没及滤液细线.
(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,观察部位是洋葱的(根尖)分生区,该处细胞大多处于A图中的e 时期,A图中的c 时期是观察染色体形态和数目的最好时期. 观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧,那么应将装片向右 侧移动.实验操作中压片步骤目的是使细胞分散开来.
(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的①②③ 组成(填相应序号),此时细胞的吸水能力逐渐降低.

分析 1、分析题图:图A,由于细胞分裂的间期时间长,分裂期时间短,所以e是细胞分裂间期、d是前期、c中期、b后期、a末期;图B中①是细胞膜、②是细胞质、③是液泡膜、④是细胞壁、⑤是外界溶液.
2、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.

解答 解:(1)做“叶绿体中色素的提取和分离”最好用甲、菠菜的绿叶;“比较过氧化氢在不同条件下的分解(或酶具有催化性)”最好选用丙、鸡肝研磨液;“观察植物细胞的有丝分裂”实验最好选用的实验材料是乙|紫色洋葱(用其根尖).提取叶绿体色素时,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅.如果已制得符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是层析液及没及滤液细线,色素溶解在层析液中.
(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,观察部位是洋葱的(根尖)分生区,该处细胞大多处于A图中e分裂间期,A图中的c是有丝分裂中期,是观察染色体形态和数目的最好时期. 如果装片中材料位于通光孔的左侧,那么应将装片向右侧移动.制作装片时,解离的目的是使组织细胞相互分散开来.
(3)原生质层是由①细胞膜、②细胞膜与液泡膜之间的细胞质、③液泡膜组成;由于B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,说明细胞液的浓度高于外界溶液的浓度,细胞正在吸水,所以吸水力逐渐降低.
故答案为:
(1)甲、丙   乙       碳酸钙和二氧化硅       层析液及没及滤液细线
(2)(根尖)分生区    e  c  右  使细胞分散开来
(3)①②③降低

点评 本题考查叶绿体色素的提取和分离实验、质壁分离及复原实验、有丝分裂实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.

练习册系列答案
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18.与杂交育种相比,诱变育种的特点有(  )
①能大幅度改变某些性状
②能形成新的基因
③能形成新的基因型
④环境条件的改变.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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19.关于克隆技术相关知识的叙述,其中正确的是(  )
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B.利用植物的花粉人工培育出单倍体植物,体现了植物细胞的全能性
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13.下列有关减数分裂的叙述,正确的是(  )
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C.图2中的⑥⑦分别代表搅拌、离心过程,其中⑦的目的之一是让乙上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒

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