KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | FeCl3 | X | 维生素 | 琼脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 0.1g | 1g | 微量 | 15g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL |
分析 微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等,有的微生物还需要特殊的营养物质,如生长因子等.筛选与分离微生物常常需要选择培养基,接种方法常用稀释涂布平板法或平板划线法等.据图分析:图中A培养皿中的接种方法为稀释涂布平板法,图B中的接种方法为平板划线法.
解答 解:(1)成分X为目的菌提供能源,说明X是含碳有机物,能提供碳源,同时表中缺少氮源,那么氮源也必然是由成分X提供,筛选分解苯胺的异养型细菌,该培养基又提供是含碳有机物作为碳源,所以从作用看属于选择培养基.
(2)微生物培养的两种接种方法有稀释涂布平板法、平板划线法和穿刺接种法,根据培养的效果图可以断定A是稀释涂布平板法,B是平板划线法.
故答案为:
(1)碳源 氮源 选择培养基
(2)稀释涂布平板法 平板划线法
点评 本题主要考查微生物培养的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握实验注意点的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异 | |
B. | 插入外来DNA序列属于基因重组 | |
C. | 插入外来DNA序列导致基因的选择性表达 | |
D. | 豌豆吸水减少成皱粒是表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用密度梯度离心法分离细胞中各种细胞器 | |
B. | 用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式 | |
C. | 采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制 | |
D. | 选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用盐酸的目的是
①改变细胞膜的流动性②改变细胞膜的通透性③改变细胞膜的化学组成
④将DNA与蛋白质分离⑤将RNA与蛋白质分离⑥利于RNA与染色剂结合
⑦利于蛋白质与染色剂结合⑧利于DNA与染色剂结合
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥
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