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1953年,芬兰科学家kujala用辐射的方法处理普通叶型豌豆,得到了豌豆半无叶型性状的突变体.半无叶型是受基因a控制的,呈完全隐性,与子叶颜色基因都位于第一号染色体上,且黄色Y对绿色y为显性.下列说法错误的是(  )
A、半无叶型基因a的产生是普通叶型基因A发生基因突变的结果
B、纯合的普通叶型植株,一个A基因发生突变,会引该豌豆叶型的变化
C、对某植株进行测交,后代出现4种表现型,说明该植株产生了4种类型的配子
D、基因型为AaYy的植株自交,若后代只有2种表现型,说明没有发生交叉互换
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用,基因突变的原因
专题:
分析:根据题意分析可知:豌豆普通叶型A对半无叶型a为显性,子叶黄色Y对绿色y为显性,分别遵循基因的分离定律.但由于都位于第1号染色体上,所以它们之间遵循连锁与互换定律.据此答题.
解答: 解:A、半无叶型基因a的产生是科学家用辐射的方法处理普通叶型豌豆,得到的突变体,即普通叶型基因A发生基因突变的结果,A正确;
B、纯合的普通叶型植株,一个A基因发生突变,由于半无叶型是受基因a控制的,呈完全隐性,所以不会引该豌豆叶型的变化,B错误;
C、测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,用于测定F1的基因型,所以对某植株进行测交,后代出现4种表现型,说明该植株产生了4种类型的配子,C正确;
D、基因型为AaYy的植株自交,由于两对基因都位于第1号染色体上,若后代只有2种表现型,说明没有发生交叉互换,D正确.
故选:B.
点评:本题考查基因突变和遗传定律应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在裸岩上发生的演替过程中,苔藓之所以能代替地衣,是因为(  )
A、苔藓能进一步使岩石分解,使土层加厚,有机物增多
B、苔藓比地衣的进化地位高,适应性比地衣强
C、苔藓比地衣长得高,在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势
D、苔藓比地衣需要的有机物少,更适合于在裸岩上生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

在种群的特征中,对种群个体数量变动起决定作用的因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、组成酶的基本单位都是氨基酸和葡萄糖
B、低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活
C、物质的跨膜运输、C02的固定都需要酶的参与
D、酶催化效率高是因为其降低了化学反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程是生物科学的核心技术,被广泛应用于农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等领域,展示出美好的前景.如图是基因工程的模式图,请据图回答下列问题:
(1)从基因文库中提取的目的基因通过PCR进行扩增时,需使用一种特殊的酶是
 

(2)构建基因表达载体的目的是使
 

(3)采用
 
技术将表达载体导入动物的受精卵,经胚胎早期培养到
 
时,再通过
 
技术转移到雌性动物的输卵管或子宫内,使其发育成转基因动物.
(4)在抗虫作物的培育过程中,将Bt毒蛋白基因导入作物受体细胞时,常用的方法是
 
.若要人工改造Bt毒蛋白,请问是直接改造Bt毒蛋白还是改造Bt毒蛋白基因
 

(5)检测细菌的目的基因是否转录出mRNA时,需要用
 
做探针,再与相应的物质杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG).该基因能激发许多动物细胞的分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景.请回答以下相关问题:

(1)若用细胞融合技术制备单克隆抗体,为获得能产生特定抗体小鼠B淋巴细胞,必须对实验小鼠进行
 
处理.诱导融合时常用的物理方法是
 

(2)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如图1所示:请回答:
①酶A是指
 

②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是
 
:Ⅲ代表的细胞具有的特点是
 
 

(3)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体.试用相关的图示及文字表示该过程(如图2):
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对幼儿接种乙肝疫苗后,则可在一段时间内获得对乙肝的免疫力,试问免疫力与下列哪种物质有关系(  )
A、脂类B、糖类C、蛋白质D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述中,错误的是(  )
A、子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡
B、细胞总体的衰老可能导致机体的衰老
C、细胞分裂次数受遗传物质的控制
D、细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂末期,在细胞板附近较多的细胞器是(  )
A、线粒体B、内质网
C、核糖体D、高尔基体

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