科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
B、图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低 |
C、图3中bc段和de段的变化都是因光合作用小于呼吸作用引起 |
D、图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 处理+培养温度 | SOD活性(U/g.min) | MDA (umoVg) |
1 | 25℃的蒸馏水浇灌+25℃ | 7.3 | 29.4 |
2 | ① | 9.4 | 34,3 |
3 | 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌+5℃ | 10.3 | 33.8 |
4 | 5℃的1.Ommol/L水杨酸浇灌+5℃ | 11.6 | 33.0 |
5 | 5℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌+5℃ | 13.6 | 31.5 |
6 | 5℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌+5℃ | 8.5 | 34.8 |
7 | ②水杨酸浇灌+5℃ | 7.9 | 35.4 |
8 | 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌+5℃ | 6.5 | 35.7 |
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接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
A+B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙就能生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态分布”与“植物根尖细胞的有丝分裂”,两实验过程中都要使实验材料保持活性 |
B、选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体 |
C、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
D、用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端,观察并比较扦插后插条的生根条数会发现,低浓度2,4-D处理的插条生根数多 |
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