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如图表示人体细胞的某些通讯方式,下列相关说法错误的是

A.传入神经元引起神经中枢兴奋的过程与丙细胞相同

B.若b物质能降低血糖浓度,则乙细胞可能具有分泌功能

C.甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性

D.人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换.实验证明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换.如图为一突变基因杂合的细胞在分裂时出现了交叉互换,下列相关叙述错误的是(  )
A.交叉互换发生在有丝分裂中为染色体结构变异,在减数分裂中为基因重组
B.若发生在减数分裂过程中,产生含正常基因和突变基因配子比例为1:1
C.若发生在有丝分裂过程中,可能产生同时含有正常基因和突变基因的子细胞
D.若发生在有丝分裂过程中,可能产生正常基因纯合和突变基因纯合的子细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现,细胞内的一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端,从而使轴突向前生长.据此分析,下列叙述正确的是

A.“Rab33a”是一种分泌蛋白

B.“Rab33a”是一种神经递质

C.“Rab33a”蛋白质促进神经干细胞增殖

D.“Rab33a”蛋白质有助于神经纤维修复

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是

A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是

选项

比较项目

现象Ⅰ

现象Ⅱ

A

反射弧的完整性

不完整

完整

B

是否需要大脑皮层参与

可以不需要

一定需要

C

参与反射的神经元数量

D

缩手相关肌细胞数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关实验操作的描述,正确的是(  )
A.鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精,先加重铬酸钾溶液,振荡后再加浓H2S04
B.斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,不适用于对西瓜汁中还原糖的鉴定
C.低温诱导染色体加倍实验中,可观察到一个中期细胞到后期时染色体数目加倍
D.显微镜下观察到一个质壁分离的细胞,其外界溶液浓度一定大于细胞液浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.非典型肺炎是由于患者感染了SARS病毒而引起的传染病.下列关于SARS病毒的有关叙述中,不正确的是(  )
A.SARS病毒是一种冠状病毒的变异体
B.SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞
C.SARS病毒是一个独立的生命系统
D.SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列是几个利用放射性同位素示踪的实验,有关叙述不正确的是(  )
A.15N尿嘧啶的培养溶液培养植物,一段时间后,根尖分生区细胞中含放射性物质的细胞器有线粒体与核糖体
B.给某植物提供15CO2和光照等条件,一段时间后可在C5化合物和蛋白质中发现放射性
C.小白鼠吸入15O2后呼出的二氧化碳不会含有15O2,但尿液中可以检测到放射性
D.要得到32P的噬菌体,必须先用含32P的普通培养基培养细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科学家成功地将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞--“iPS细胞”,它可以分化形成神经元等人体多种组织细胞.以下说法正确的是(  )
A.该细胞分化为多种组织细胞的过程体现了细胞的全能性
B.该细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期
C.该细胞能分化形成多种组织细胞,说明它在分裂时很容易发生突变
D.该细胞分化形成多种组织细胞,是因为它具有人体细胞的部分遗传物质

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