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一个由15N标记的DNA分子,放在14N的环境中培养,复制5次后,15N标记的DNA分子占DNA分子总数的:

A. 1/10 B. 1/5

C. 1/16 D. 1/25

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届四川省广元市高三第二次高考适应性统考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

我国西部资源开采过度,湿地和草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。现在,保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:

(1)优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为________。当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了________在生态系统中的作用。

(2)采用标志重捕法调查鼠的种群密度,若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落的标记仅为鼠被天敌捕食后留下)。这种情况下,估算的K值会_______(填“偏高”“降低”或“不变”)。

(3)除图中所示生物种群外,该生态系统的生物组成成分还应有__________,这样才能保证其物质循环的正常进行。无机环境中的碳以_________形式进入该群落。

(4)生态系统具有一定的自动调节能力。______调节是该调节能力的基础。湿地与果园等人工生态系统相比较,湿地的自我调节能力较强的原因是________。

(5)西部湿地不仅能储蓄大量水分,还能通过植物蒸腾和水分蒸发,把水分源源不断地送回大气中,从而增加了空气湿度、调节降水,这体现了生物多样性的______________价值。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省抚州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者( )

A.分别存在于不同组织的细胞中

B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C.均在细胞核内转录和翻译

D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是:( )

A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用15N标记含有100碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次。下列有关判断错误的是( )

A.含有15N的DNA分子有两个

B.只含有14N的DNA分子占15/16

C.复制过程中需腺嘌呤核苷酸320个

D.复制结果共产生32个DNA分子

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某雄性动物,其基因型为AaBb(两对基因独立分配),若一次产生了1000个精子,其中既含2个显性基因,又含有Y染色体的精子约有:

A. 500 B. 250 C. 125 D. 100

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

桃的果实成熟时,果肉与果皮黏连的称为黏皮,不黏连的称为离皮,果肉与果核黏连的称为黏核,不黏连的称为离核。已知离皮(A)对黏皮(a)为显性,离核(B)对黏核(b)为显性,现将黏皮、离核的桃(甲)与离皮、黏核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是( )

A. AABB、aabb B. aaBB、Aabb

C. aaBB、Aabb D. aaBb、Aabb

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对正常的夫妇,其父母也正常,其妻弟是色盲患者。请预测,他们的儿子是色盲的概率是( )

A. 50% B. 25% C. 12.5% D. 75%

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科目:高中生物 来源:2017届河北省邯郸市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

校生物兴趣小组对邯郸辖区某湖泊生态系统进行了一段时间的跟踪研究。

(1)该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。据此推测,在这段研究期间,该鱼种群的年龄组成是__________,该营养级能量分配去向除了未利用的,还应包括_________________________。

年龄

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。

(2)若为了改善水系景观,清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,则该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会_________(填“增强”或“减弱”),其主要原因是_____________________。

(3)该湖泊曾发生过水华,藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果。水体富营养化后,水中含氧量降低,原因一是藻类大量增生并覆盖水面使水体中含氧量明显下降;另一原因是,水中生物大量死亡,导致________(填“需氧型”或“厌氧型”)微生物的大量繁殖,使水体含氧量进一步减少。水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡,加剧水体的污染,形成__________(填“负反馈”或“正反馈”),最终导致生态系统崩溃。

(4)湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候,体现了生物多样性的___________价值。

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