A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 根据题意分析可知:一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林属于次生演替,在此过程,物种丰富度增加,后保持相对稳定;杂草变为森林,总光合量提高,最后稳定;净光合量提高,最后稳定;物种丰富度增加,后保持相对稳定,故呼吸量也增加后稳定.
解答 解:①弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林.这属于次生演替,生物种类从少到多,即物种丰富度增加,当生态系统稳定下来,物种丰富度基本稳定,①错误;
②物种数量增加,则固定的太阳能的能力先增加然后稳定,②正确;
③在群落的演替过程中,物种逐渐丰富,总光合量和总呼吸量都逐渐增多,当演替为森林后,总光合量和总呼吸量都达到相对稳定状态,因此净光合产量也相对稳定,③错误;
④群落演替过程中,物种丰富度和生物数量先增加,后保持相对稳定,故呼吸量也增加后稳定,④正确.
故选:B.
点评 本题考查群落演替和生态平衡相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力,曲线分析能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程所需要的能量是由线粒体提供的 | |
B. | 该过程所需要的解旋酶是在核糖体上合成的 | |
C. | 若①某位点上的碱基为A,则④相应位点上的碱基为T | |
D. | 若②的一个碱基发生了替换,则一定会引起生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CAV-16侵入后,刺激T细胞分泌抗体与该病毒结合 | |
B. | B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为浆细胞,与靶细胞结合 | |
C. | CAV-16侵入后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 | |
D. | 患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 | |
B. | 实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点 | |
C. | 对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热 | |
D. | 实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定麦芽糖是否为还原糖,应将0.1g•mL-1的NaOH溶液与0.05g•mL-1CuSO4溶液等量混合均匀后使用即可 | |
B. | 鉴定大豆种子是否含有蛋白质,需将0.1g•mL-1的NaOH溶液与少量0.01g•mL-1CuSO4溶液等量混合均匀后使用 | |
C. | 观察DNA在细胞中的分布,水解和染色分别用8%的盐酸、甲基绿 | |
D. | 鉴定某黄色液体中是否含有脂肪,必须用苏丹Ⅲ染液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | E增多、D增多、A减少 | B. | D减少、B减少、A减少 | ||
C. | E减少、D减少、A减少 | D. | A减少、D增多、E减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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