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    7．科学实验表明，生命活动旺盛的细胞中自由水和结合水的比值较大，而处于休眠状态的细胞中自由水与结合水的比值较小．请分析完成下列问题：
    （1）自由水以游离的形式存在于细胞内，随着发育期的不同和细胞种类的不同而有很大的差异．自由水占细胞鲜重的绝大部分，是细胞内的良好溶剂，有利于物质的运输，有利于生化反应的顺利进行，所以生命活动旺盛的细胞中自由水的含量就高．
    （2）干种子内所含的水主要是结合水，抗旱性强的植物体内结合水的含量高，处于休眠状态的细胞，自由水的含量低．
    （3）自由水与结合水是可以相互转化的．

    分析 1．水的存在形式与器官形态的关系：心肌和血液总的含水量差不多，但心肌呈固态，血液呈液态，原因是二者自由水和结合水的比例不同．
    2．水的存在形式与代谢的关系：若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢．
    3．水的存在形式与抗寒性的关系：秋冬季节，蒸腾作用减弱，吸水减少，结合水相对含量升高，因结合水不易结冰和蒸腾，从而使植物抗寒性加强．
    4．水的存在形式与温度的关系：在活细胞内，受温度的影响，自由水和结合水可相互转化，即升高温度时，自由水增多，反之，结合水增多．

    解答 解：（1）细胞内主要以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，自由水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；细胞内的自由水有利于新陈代谢的顺利进行，因此生命活动旺盛的细胞中自由水的含量就越高．
    （2）种子内所含的水主要是结合水；结合水含量越高，新陈代谢强度越弱，抗逆性越强，所以抗旱性强的植物结合水的含量高；处于休眠状态的细胞，新陈代谢弱，自由水的含量低．
    （3）自由水和结合水是可以相互转化的．
    故答案为：
    （1）游离      良好溶剂      运输      生化反应     高
    （2）结合水   高    低
    （3）转化

    点评 本题的知识点是细胞内水的存在形式，以及自由水和结合水的作用，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届山东省东营市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答与大肠杆菌纯化培养有关的问题：

    （1）制备培养基配制培养基时各种成分在熔化后分装前必须进行_______，培养基在接种前要进行______灭菌。

    （2）纯化大肠杆菌

    ①通过接种在琼脂固体培养基的表面进行连续划线操作，将聚焦的菌种逐步分散到培养基的表面，在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这种方法称为___________。

    ②用该方法统计样本菌落数时_____（是、否）需要设置对照组？为什么？________。

    （3）讨论分析

    ①纯化大肠杆菌时，__________（可/不可）用加入抗生素的方法防止杂菌感染。②用该方法分享大肠杆菌时，从第二次划线操作起，每次总是要从上一次划线的末端开始划线，并划线数次，其原因是___________________________________________。③大肠杆菌与酵母菌的最本质区别是______

    ________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于物质循环的叙述正确的是（　　）
    A．大气中的碳只有通过植物的光合作用才能进入生物群落
    B．生物群落中的碳元素只有通过微生物的分解作用才能返回无机环境
    C．物质循环发生在种群和无机环境之间
    D．碳元素在生态系统内循环的主要形式是CO2和有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关种群、群落、生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A．一片森林中全部乔木为一个种群，自然条件下种群基因频率不会改变
    B．大草原不同地段物种组成存在差异，这些差异是群落水平结构的体现
    C．物质循环是生态系统的一项重要功能，生物圈中的物质循环具有全球性
    D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查植物种群密度常用的方法是样方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致． 渗透平衡时的液面差为△h，此时 S1和 S2浓度大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层（原生质体/原生质层），此结构包括细胞膜、细胞质和液泡膜，半透膜和此结构在物质透过功能上的差异是后者具有主动转运有关物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：

    （1）②过程使用反转录酶酶，③表示PCR技术，该技术的条件是原料、能量模板、引物、Taq酶．④表示基因工程中构建基因表达载体过程，目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在、遗传、表达并发挥作用．
    （2）如果要人工控制牛的性别，可采用X精子与Y精子分离技术技术，对早期胚胎进行性别鉴定，可以取滋养层细胞进行DNA分析，所使用的基因探针来自Y染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据教材相关内容填空
    （1）基因与DNA分子的关系是基因是具有遗传效应的DNA分子片段．
    （2）孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验，利用假说-演绎法研究遗传定律．孟德尔用来解释分离现象的“假说”是F1在产生配子时每对遗传因子彼此分离．
    （3）细胞内色素会随着细胞的衰老而逐渐积累．
    （4）有的细胞受到致癌因子 的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的
    恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞．
    （5）20世纪30年代，鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明：光合作用释放的O2全部来自水．
    （6）在杂种后代中显现出不同性状（如开红花和开白花）的现象，就叫做性状分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题．

    （1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是生长旺盛的嫩枝分化程度低，容易诱导脱分化和再分化；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是醋酸洋红法，但是，某些植物的花粉细胞核不易着色，需要用焙花青-烙矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色．
    （2）在一定的条件下，处于离体状态的菊花组织或器官形成愈伤组织的过程称为脱分化，菊花的组织培养和月季的花药培养理论基础是细胞的全能性．
    （3）与微生物培养基相比，植物组织培养的MS培养基常需添加生长素和细胞分裂素两类植物激素．而且一般需要事先单独配制成母液保存备用．
    （4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．

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    14．天然胡萝卜素是国际癌症协会研究中心、美国癌学会推崇的防癌抗癌食品、保健品和药品．作为保健品食用，可医治维生素A缺乏症、皮肤病、抗光敏症等疾病．科学研究证明，胡萝卜素能防治或延缓癌症，是具有广泛免疫功能的药物和不可缺少的饮料添加剂．如图为提取胡萝卜素的装置图，请根据上述材料及所学知识，回答下列问题：
    （1）冷凝管的作用防止加热时有机溶剂挥发．
    （2）该萃取过程采用的是水浴加热，原因是有机溶剂是易燃物，直接加热容易引起燃烧、爆炸．
    （3）新鲜的胡萝卜含有大量的水分，在胡萝卜素的提取过程中，要对新鲜的胡萝卜进行粉碎和干燥，但要注意控制和时间，这是因为温度过高、干燥时间太长，会导致胡萝卜素分解．
    （4）天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症，是因为B-胡萝卜素可以在人和动物体内被氧化成维生素A．

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