科目:高中生物 来源:2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
常温下进行下列处理,没有显色反应的是( )
A.在葡萄糖溶液中加入斐林试剂
B.用碘液处理淀粉溶液
C.在豆浆中加入双缩脲试剂
D.用吡罗红处理RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。
(1)材料和用具:年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理盐水,注射器,血糖测量仪等。
(2)方法与步骤:
A.将________________________________若干只随机分为数量相等的甲、乙两组,分别用给出的仪器,测定并记录它们的________。
B.用注射器给甲组鼠注射__________________,给乙组鼠注射__________________。
C.一定时间后分别测定并记录两组鼠的血糖含量。
(3)结果预测:_____________________________________________________。(2分)
(4)实验结论:_____________________________________________________。(2分)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某生态系统的部分物质循环简图,其中M表示非生物的物质和能量。下列叙述正确的是( )
A.若M表示大气中的CO2,则碳元素在图示④过程中是以有机物的形式传递
B.从图中可以看出能量伴随着物质循环而循环
C.若M表示大气中的CO2,则碳元素可在生物群落中循环利用
D.若M表示无机环境中的能量,则①过程能量值为②与③过程对应的能量值之和
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是( )
A.接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强
B.疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多
C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体
D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体;基因型是 DdYyRr | B. | 三倍体;基因型是 DdYyRr | ||
C. | 四倍体;基因型是 DdYyRr | D. | 四倍体;基因型是 DDddYYyyRRrr |
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