.苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)和扁形果(r)是另一对相对性状,两对性状遗传遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。
(1)选择杂交的两个亲本P1、P2,应是________和________。
(2)P1×P2→F1,然后如何处理?________。这种处理得到的后代表现型有________。
(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?并说理理由。
解析:三个纯系品种的基因型为:AARR、AArr、aaRR,要培育绿色扁形(aarr)果,选取的两个亲本应是:AArr和aaRR。F1的基因型为AaRr,让F1自交,F2中有四种表现型,F2中的aarr个体,是双隐性基因的纯合体,能稳定遗传。
科目:高中生物 来源:2009~2010学年辽宁省大连市第二十三中学高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)对扁型果(r)是另一对相对性状,两对相对性状遵循基因的自由组合定律,假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交试验:
(1)选择杂交的两个亲本P1 、P2应是 和
(2)P1×P2→ F1,然后如何处理?
(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?请说明理由。
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科目:高中生物 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)对扁型果(r)是另一对相对性状,两对相对性状遵循基因的自由组合定律,假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交试验:
(1)选择杂交的两个亲本P1 、P2应是 和 。
(2),然后如何处理? 。这样处理得到的后代表现型及其比例为 。
(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?请说明理由。 。
(4)请写出上述有关的遗传图解。(包括亲本在内三代)
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)对扁型果(r)是另一对相对性状,两对相对性状遵循基因的自由组合定律,假若现有红色圆果、红色扁果、绿色圆果三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交试验:
(1)选择杂交的两个亲本P1 、P2应是 和
(2)P1×P2 F1,然后如何处理? 这样处理得到的后代表现型有
。
(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?请说明理由。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省四地六校高一下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)和扁形果(r)是另一对相对性状,两对性状遗传遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。
(1)选择杂交的两个亲本P1、P2,应是___________和___________。
(2)P1×P2→F1,然后如何处理?______。这种处理得到的后代表现型有_______。
(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?请说明理由。_____________________。
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年广东佛山一中下学期期末考试高一级生物试卷 题型:综合题
孟德尔是遗传学的奠基人,请根据孟德尔定律解决下面问题:
(一)、豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,根据图回答问题:
(1)在F1中,表现型不同于亲本的是 , F1中纯合子占的比例是 。
(2)如果用F1的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2的性状类型有 种,数量比为 。
(二)、苹果的红果皮(A)对绿果皮(a)为显性性状,圆形果(R)对扁形果(r)是显性性状,两对性状遗传遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿扁三个纯系品种,请设计一个培育纯种绿色圆形果的杂交实验。
(1)选择杂交的两个亲本P1、P2 ,应是 和 。
(2)P1×P2→F1 ,然后怎么处理? 得到F2 。
(3) 。
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