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32P和35S同时标记噬菌体,再用这种噬菌体去侵染大肠杆菌,则子代噬菌体可能含有(  )
A、32P
B、35S
C、32P或35S
D、32P和35S
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体侵染细菌实验:
噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)
过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放  
亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论
32P标记DNA32P标记DNA DNA有32P标记DNA分子具有连续性,是遗传物质
35S标记蛋白质 35S标记蛋白质 外壳蛋白无35S标记
结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供,因此子代噬菌体外壳中不含35S;但由于DNA复制方式为半保留复制,因此子代噬菌体有少数含有32P.
故选:A.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构及化学组成,掌握噬菌体的繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉酶、核酸、蛋白质的单体分别是(  )
A、单糖、碱基、氨基酸
B、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
C、氨基酸、核苷酸、氨基酸
D、葡萄糖、碱基、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头,获得无子番茄果实,应选择的时期和条件是(  )
A、开花后,不去雄蕊
B、开花后,去掉雄蕊
C、花蕾期,不去雄蕊
D、花蕾期,去掉雄蕊

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关小麦根系吸收矿质元素的叙述,正确的是(  )
A、根吸收矿质元素所需的ATP来源于光合作用
B、根吸收矿质元素所需的ATP来源于呼吸作用
C、根尖表皮细胞对各种矿质元素的吸收量相等
D、各种矿质元素进入根尖表皮细胞需要同一种载体的协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞衰老过程中不会出现的变化是(  )
A、细胞核体积缩小
B、细胞内水分减少
C、酶的活性降低
D、细胞内呼吸速率减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是细胞学说的主要内容(  )
A、细胞是一个相对独立的单位
B、一切动植物都是由细胞发育而来的
C、病毒没有细胞结构,但也属于生物
D、新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA分子片段结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A、图中4的全称是腺嘌呤脱氧核苷酸
B、构成DNA的核苷酸种类的不同与2有关
C、DNA分子的多样性与A、G、C、T等排列顺序有关
D、从主链上看,两条脱氧核苷酸链反向平行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是(  )
①甲和丙是同一初级精母细胞分裂而来;
②乙产生的是次级卵母细胞或极体;
③乙产生的是体细胞;
④丙产生的是卵细胞或极体.
A、①②B、①④C、①③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

一科研小组对某地区一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查,结果如下表所示(单位:株/m2).
          年份
种类
2005年2006年2007年2008年2009年
豚草0.30.61.22.44.6
龙葵6.23.81.50.30.1
狗尾草10.09.28.06.85.5
(1)在对植物种群密度进行取样调查时,常采用
 
法.某同学调查狗尾草种群密度时,随机选择了2m×2m的五个区域,各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、23,则该种群的种群密度为
 
株/m2
(2)以上数据表明,豚草在2005~2009年间其种群数量呈
 
型曲线增长.
(3)调查结果表明:豚草根部分泌的某种物质可以抑制龙葵等植物的生长.请你利用下列材料及用具,设计实验探究这一假设.写出第四步及以后的实验步骤,预期实验结果并分析得出实验结论.
材料及用具:完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等.
方法步骤:
第一步:取一洁净的锥形瓶,编号为甲,加入适量的完全营养液,取长势较好的豚草植株种植于瓶中.
第二步:将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后,全部取出其中的豚草植株.甲瓶中的培养液保存备用.
第三步:另取两只洁净的锥形瓶,编号为乙、丙,分别加入适量且等量的完全营养液.
第四步:
 

第五步:
 

预期结果及结论:
 

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