A. | 2、1 | B. | 8、8 | C. | 16、16 | D. | 4、1 |
分析 减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型.
解答 解:(1)果蝇的一个精原细胞减数分裂,若不考虑交叉互换,可形成4个精子,但只有2种基因型.
(2)果蝇的一个卵原细胞减数分裂只能形成1个卵细胞,因此只有1种基因型.
因此,含8条染色体的果蝇的一个精原细胞和一个卵原细胞胞,若不考虑交叉互换,经减数分裂后,分别产生2种精子和1种卵细胞.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成过程,要求考生识记精子和卵细胞的形成过程,明确一个精原细胞减数分裂能形成4个共2种精子,而一个卵原细胞减数分裂只能形成1种卵细胞,再作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列叙述符合基因工程概念的是( )
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
甲植物体细胞的基因型为Aa,乙植物体细胞的基因型为Bb,去壁后用PEG将这两种植物细胞融合,则得到的杂种体细胞的基因型可能为 ( )
A.AaBb B.AAaa
C.BBbb D.AABB
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 | |
B. | 图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 | |
C. | 甲状腺活动只受垂体促激素的调节 | |
D. | 图中“+”号代表分级调节,“-”号代表反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中三种细胞内遗传物质的载体都是染色体 | |
B. | a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构 | |
C. | 三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 | |
D. | a、b细胞内的具膜细胞器构成了生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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