【题目】图1为某温带稀树草原食物网的一部分示意图,图2为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图,请据图回答:
(1)在图1所示的食物网中,狼属于第___________营养级,狼与兔的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好地生存。从生态系统的功能角度分析,信息传递能够___________,以维持生态系统的稳定。
(2)若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时,鼠种群的年龄组成类型为___________。在无迁入和迁出的情况下,该种群数量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到___________________。
(3)采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度,选取样方的关键在于____________________。若同时统计各样方中物种数目,则可以调查___________。
(4)在图1所示的稀树草原食物网中,共有食物链___________条。假设每种动物从上一营养级不同生物中获得的能量相同且能量传递效率均为10%,若狼种群增重6kg,需要消耗草___________kg。
(5)某年气温明显增高,食物丰富,稀树草原昆虫数量也增多,但并没有呈现“J”型增长的状态,这是___________(填“负反馈”或“正反馈”)调节的结果。多年来,该稀树草原牧民大力植树种草,使草原生态环境明显好转,牧业产量呈持续增长势头,说明人类活动能影响群落演替的___________,也使生态系统的抵抗力稳定性得以增强。
【答案】 3、4、5 调节种间关系 增长型 6.25N 随机取样 物种丰富度 5 21300 负反馈 速度和方向
【解析】试题分析:图1所示为某一温带草原食物网的一部分示意图,其中草是生产者,其余生物均为消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者;该食物网中含有5条食物链;图2所示为与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线,种群密度在A~C时,出生率大于死亡率,且两者的差值在增大,因此种群数量增长率逐渐增大;种群密度为C时,出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,因此种群数量增长率逐渐最大;种群密度在C~D时,出生率大于死亡率,且两者的差值在减小,因此种群数量增长率逐渐降低;种群密度为E时,出生率等于死亡率,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值。
(1)在图1所示的食物网中,狼属于第3、4、5营养级在狼与兔的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存.从生物进化的角度分析,这是二者相互选择、共同进化的结果;从生态学的角度分析,信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定和发展;
(2)在C点时,出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,因此种群数量增长率逐渐最大,所以鼠种群的年龄组成类型为增长型;在无迁入和迁出的情况下,该种群数量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到N×(1+150%)×(1+150%)=6.25N;
(3)对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度,选取样方的关键在于随机取样.若同时统计各样方中物种数目,则可以起到调查物种丰富度的作用;
(4)食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者,逐条逐条的数,看有多少种走法,结合图解可知该食物网中包括5条食物链;该食物网中,最高营养级的能量去向与其他营养级的区别在于能量不流向下一营养级.假设每种动物从上一营养级不同生物中获得的能量相同且能量传递效率均为10%,若狼种群增重6kg,需要消耗兔和红狐各30kg;而红孤增重30kg,需要消耗兔、臭鼬和鸟各300/3=100kg;故需要消耗兔为(30+100)kg;臭鼬增重100kg,需要消耗鼠1000kg,鸟增重100kg,需要消耗鼠500kg,故需要鼠为(3000/3+1500/3)kg;鸟增重100kg,需要消耗昆虫500kg,故需要昆虫为1500/3kg;因此,共需要消耗草约130×10+(1000+500)×10+500×10=21300kg。
(5)气温明显增高,食物丰富,稀树草原昆虫数量也增多,但并没有呈现J型增长的状态,这是由于负反馈调节的结果。多年来,该稀树草原牧民大力植树种草,使草原生境明显好转,牧业产量呈持续增长势头,说明人类活动能影响群落演替的速度和方向,也使生态系统的抵抗力稳定性得以增强。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家选用黄化豌豆幼苗切段和含不同浓度IAA的琼脂块作为实验材料,探究IAA对茎生长的影响及茎中乙烯含量的变化,实验处理如图1,实验结果如图2。下列相关叙述正确的是
A. 一段时间后,不同浓度IAA处理的切段都表现出向光弯曲生长的现象
B. 切段的伸长与生长素的促进作用有关,与有无乙烯无关
C. 生长素浓度达到a时,切段中开始合成乙烯
D. 当生长素的浓度高于b时,切段生长受到抑制
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( )
①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花受粉前人工去雄④去雄后自然受粉
⑤去雄后人工授粉 ⑥人工授粉后套袋隔离 ⑦人工授粉后自然发育.
A.①④⑦ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.③⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞 (Ⅰ ~ Ⅳ)中遗传物质或其载体 (① ~ ③)的数量。下列表述与图中信息相符的是
A. Ⅲ所处阶段发生基因自由组合
B. Ⅲ代表初级精母细胞
C. ①代表染色体
D. Ⅰ~Ⅳ 中③的数量比是2∶4∶4∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是
A. 该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动,共同翻译出一条多肽链
B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
C. 若合成某条肽链时脱去了 100 个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
D. mRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:
(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的____________。
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要____________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中___________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面_________(填“高于”、“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面___________右侧液面(填“高于”、“低于”或“等于”)。
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有____________性。
(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式____________,缬氨霉素的化学本质是___________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析不正确的是
A. 过程①没有进行有氧呼吸第一阶段
B. 过程②比③耗氧速率慢
C. 过程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
D. 实验中加入的呼吸底物时葡萄糖
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是
A. 由图甲可知,D点以后生态系统的稳态受到破坏
B. 由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C. 由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量
D. 由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】牛的黑色对红色是显性,现有一头黑色公牛,若要判断它是纯合子还是杂合子,最好的杂交组合是
A. 黑色公牛×纯合黑色母牛 B. 黑色公牛×纯合红色母牛
C. 黑色公牛×杂合黑色母牛 D. 黑色公牛×杂合红色母牛
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